50+ психологических техник на каждый день. Часть 9 - стр. 8
– сила воли
– работа над собой
– другие люди
– работа
– хобби и увлечения
– страх
– другие более важные планы
– ………
– ………
5. Что может прервать «срыв», если произошел срыв? Что может меня остановить?
6. Из всего вышеперечисленного, какими ресурсами я обладаю в борьбе с вредной привычкой?
– Личные ресурсы (сила воли, прошлый успешный опыт, самовнушения)
– Другие люди,
– Конструктивные действия и поведение
– Полезные ритуалы и процедуры
– Важные значимые события
– Вещи: записки, напоминалки, амулеты
– Полезные убеждения и установки
– Ведение дневников
-…..
7. Составьте таблицу из двух колонок. Напишите в таблице свои триггеры и новые реакции на старые триггеры (новые модели поведения)
Мои триггеры:
Мои новые реакции на каждый новый триггер:
8. Моя мотивация – Что поддерживает «трезвость» и здоровый образ жизни
– Какие установки и убеждения поддерживают здоровый образ жизни?
– Какие личными качествами и способностями я обладаю?
– Как я выгляжу «трезвый» со стороны? Нравлюсь ли я себе такой?
– Почему я должен оставаться «трезвым»?
– Почему полезно оставаться «трезвым»?
– Что становиться возможным благодаря «трезвости»?
9. Медитация для прощения обид
Подумайте о каком-то человеке, с которым у вас непростые взаимоотношения.
Закройте глаза, направьте внимание внутрь себя. Представьте, что вы оказались в пространстве Бога.
Вы стоите перед Творцом и человек, с которым у Вас сложные отношения также стоит перед ним.
Напомните себе, что вы любимы Богом. Представьте, что энергия любви наполняет вас. Наполнитесь энергией любви до краев, пропитайтесь ею.
Затем представьте, что перед вами стоит тот человек, которого вы хотите понять. Мысленно. вспомните, что он тоже дитя Божье, как и вы. Бог любит его также сильно, как и вас. Для Бога вы оба его дети.
Соедините свое сознание с сознанием Бога и посмотрите на человека глазами Бога. Увидьте Божественное начало в нем.
– Как вам кажется, что этот человек чувствует? Что боль его тревожит?
– Как он относится к самому себе на самом деле?
– Счастлив ли он? Чего ему не хватает в жизни? Что делает его счастливым?
– Есть ли в нем доброта и милосердие?
– Придет ли он на помощь в трудную минуту?