Затерянные во времени. Огненная королева

Затерянные во времени. Огненная королева

Дата публикации: 2020
Аннотация
В книге, в которой пересекаются темы дружбы, индивидуальности и благотворительности, центральной фигурой является Роуз Эшли, ученица средней школы Линкольна в Индианаполисе. Роуз и её друзья успешно создают волну моды с помощью галстуков-бабочек, что отражает их стремление выразить себя и поддержать друг друга. Инновационная идея Роуз о создании клуба «Галстук-бабочка месяца» в Филадельфии, где дети могли самостоятельно шить свои бабочки под её руководством, легко переходит в её новую социальную среду — она вместе с подругами шьёт и продаёт эти аксессуары, а выручка идёт на помощь нуждающимся детям. Что примечательно, Роуз гордится своим уважением к традициям: она предпочитает классический стиль, напоминающий стиль Джеймса Бонда, находя вдохновение в облике Шона Коннери. В свою очередь, её подруга Сьюзан Голд демонстрирует более современный и эксцентричный подход, используя светодиоды для создания светящейся бабочки. Это разнообразие в стиле и подходе не только подчеркивает индивидуальность каждой из девушек, но и демонстрирует их креативность в благородной цели — помощи другим. Книга также исследует более глубокие темы, такие как непрекращающаяся борьба с временем и стремление к молодости, что видно в отрывке «Вечно молодая» из главы 7. Здесь Роуз и её подруга Сара трудятся швеями при дворе королевы Марии. Их разговоры о возрасте и морщинах символизируют натянутую связь между физическим состоянием и внутренними переживаниями. Роуз сопоставляет свое прошлое с настоящим, вспоминая о семье, а её бабушка Розалинда, занимающаяся пересадкой розы, задействует ностальгические размышления о жизни и времени. Эти размышления о молодости и времени приводят к более глубокому пониманию человеческих отношений. В следующем отрывке из главы 9 под названием «Рожденные притеснять» мы видим Роуз, которая изучает болезнь проказы. Это образовательное развитие служит метафорой исследования более глубоких и сложных социальных тем, которые подтолкнут персонажей к размышлениям о добре и зле. В классе появляется новая ученица по имени Марисоль, и с её появлением возникает множество вопросов. Роуз начинает подозревать, что за её холодностью и нежеланием принимать помощь скрываются гораздо более сложные обстоятельства. Когда начинается снежная буря, Роуз проявляет сострадание, решив спасти Марисоль, несмотря на риск. Этот акт храбрости служит кульминацией начала их потенциальной дружбы и создаёт интригу относительно дальнейшего развития сюжета. Книга охватывает взаимодействие и непростой путь, который проходит Роуз, от её желания выразить себя через моду до её стремления понять природу своих одноклассников, включая Марисоль. Темы дружбы, индивидуальности, благотворительности и сопереживания пронизывают сюжет, создавая глубокую и многослойную историю о подростковом взрослении и социальном взаимодействии.