Аннотация
В книге рассказывается о сложной и эмоциональной истории двух девушек, Юли и Ани, которые на протяжении многих лет были близкими подругами. Однако их дружба начинает испытывать серьезные испытания из-за вмешательства математики, что становится символом более глубоких внутренних конфликтов и проблем, с которыми сталкивается Юля.
Юля испытывает трудности в математике, что сильно влияет на ее самооценку и психоэмоциональное состояние. Учительница математики проявляет агрессию по отношению к Юле, что только усиливает её неуверенность. Ее бабушка, также оказавшаяся под влиянием стресса и давления, негативно сказывается на девушке, не понимая и не принимая её проблемы.
В один из моментов, когда Юля пытается решить задачу под давлением, непреодолимое чувство страха и слабости охватывает её, и в этот момент в ее сознании начинает проявляться Аня как её "темный двойник". Эта часть её личности олицетворяет все страхи и негативные стороны, с которыми Юля не может справиться.
Обострение ситуации начинается, когда Аня начинает требовать, чтобы Юля "выпустила" её на свободу. Это интерпретируется как внутренняя борьба Юли, с одной стороны, она хочет избавиться от этого зловещего аспекта своей личности, с другой - осознает, что этот аспект ее же глубинная сущность. Однако в попытках справиться с этим давлением Юля случайно разбивает зеркало, что становится ритуалом, символизирующим разрушение и потерю самопознания.
Когда Юля теряет сознание после инцидента с зеркалом, ее бабушка и соседка обсуждают, что им делать с Юлей, предпочитая не обращаться к врачам. Это подчеркивает, как взрослые вокруг не готовы или не могут понять и помочь юной девушке. Они погружаются в собственные проблемы, не обращая внимания на глубокие внутренние переживания Юли.
Следующим важным моментом является празднование шестнадцатилетия Юли. Несмотря на то, что это должно быть радостное событие, Юля чувствует себя неуютно и невидимо среди гостей, которых интересуют успехи и внешность другой девочки. В этот момент бабушка начинает давить на Юлю психологически, и происходят действия, которые можно интерпретировать как насилие. Бабушка, находясь под давлением собственных страхов и неудовлетворенности жизнью, начинает обвинять Юлю в том, что она "достала" её. Ее агрессия проявляется в насильственном щипке, что лишь усугубляет страдания Юли.
Оставшись одна, Юля начинает осознавать весь спектр своих эмоций: вину за то, что доставила неудобства бабушке, страх перед собой и внутренними конфликтами. Эта борьба за идентичность становится центром её жизненной драмы. В процессе эмоционального кризиса Юля сталкивается с необходимостью разобраться в своих чувствах, в отношении к Ане и к своим внутренним страхам. Книга затрагивает важные темы взросления, психологического насилия и поиска себя в сложных отношениях и трудностях.
