Владимир Лебедев

Книга, написанная искусствоведом Всеволодом Петровым, рассказывает о жизни и творчестве Владимира Васильевича Лебедева, который стал основоположником советской школы детской книги. Эта монография, ставшая культовой после своего выхода, затрагивает не только детскую графику, но и всевозможные аспекты художественного наследия Лебедева, включая его менее известные работы и натурные рисунки. Одной из ключевых тем книги являются слухи, связанные с "пропавшей" главой, которая оставила множество вопросов о взаимоотношениях автора с издательством. Эту загадку дополнительно окрасило то, что макет книги был выполнен Львом Збарским, который вскоре после публикации уехал за границу, оставив вопросы о судьбе данной работы. Тем не менее, данный труд Петрова является единственным полным исследованием всех периодов творчества Лебедева, что делает его крайне ценным для изучения как работ самого художника, так и истории советского искусства. Монография содержит автобиографические материалы Лебедева, собранные из архива семьи Петровых, а также воспоминания его ученика, что позволяет глубже понять личность художника. Эти воспоминания дополняются рассказами о его художественном пути и о том, как складывались его взаимоотношения с исследователем Петровым. Читатель оказывается в окружении богатой визуальной составляющей:в книге представлены как хрестоматийные, так и ранее неопубликованные произведения Лебедева, фотографии из его личного альбома, включая изображения мальчика в рыцарском шлеме и самого художника, позирующего с бумажными конями у стола. Эти визуальные материалы создают живую атмосферу и позволяют лучше понять мир, в котором создавал свои работы Лебедев. В автобиографии Лебедев делится воспоминаниями о своем детстве и юности, своей семье, происхождении и стремлении к независимости. Его отец, который был самоучкой, стал источником вдохновения и примером для молодого художника в стремлении к профессиональному росту и автономии. В раннем возрасте Лебедев проявил интерес к активной жизни и спортивным занятиям, что позже нашло отражение в его художественном самовыражении. Лебедев начал творить с детских рисунков и самодельных игрушек, через которые уже были заметны его творческие поиски и наклонности. В молодости он начал заниматься рисованием с натуры и обучился технике масляной живописи под руководством профессора Рубо. Несмотря на ограниченные возможности и сложности системы дореволюционного художества, Лебедев стремился к независимости в своем обучении, что наглядно иллюстрирует его метод самообразования, основанный на изучении традиций русского искусства. Его упорная практика, работа с мастерами и тренировка зрительной памяти сыграли ключевую роль в его становлении как художника, благодаря чему он впоследствии стал признанным мастером детской иллюстрации. Таким образом, книга Петрова не только представляет собой исследование жизни Лебедева как художника, но и служит связующим звеном между личной историей, художественным наследием и культурной средой советской эпохи.