VIRUS 2.0. Кто не спрятался, я не виноват…

Книга описывает череду событий, охватывающих не только глобальные проблемы, такие как пандемия COVID-19, но и личные переживания главного героя, связанные с его юностью и первой любовью. Начальная часть романа сосредотачивается на Уханьском институте вирусологии, открытом в 2018 году, который имел высокую степень безопасности и мог разрабатывать вирусы для бактериологических атак. Автор предполагает, что пандемия COVID-19 может быть результатом преднамеренной утечки из института, указывая на возможность того, что за этим могут стоять как государства, так и террористические организации. Обсуждается уязвимость стран, в которых произошли вспышки заболеваний, и поднимается вопрос о том, что в условиях кризиса отсутствующие стратегические запасы ресурсов делают граждан уязвимыми. Рассказчик не только анализирует макросоциальные процессы, но и делится своими личными страхами о возможной бактериологической атаке, подчеркивая паранойю, с которой может столкнуться человек в условиях нестабильности. Он вспоминает ночи, проходящие под звуки странных шумов за дверью, порождающие чувство угрозы. В этих размышлениях прослеживается связь между личным и глобальным, создающая мрачный и тревожный настрой, подчеркивающий опасности, исходящие не только от вирусов, но и от социальной и политической среды. Далее книга погружает читателя в детские воспоминания автора о первой любви к девочке по имени Элен. Их дружба начинается в школе, где он пытается научить ее произносить русскую букву «р». Веселое время в классе быстро меняется на грустные ноты, когда их рассаживают, а он начинает страдать от болезни, ощущая себя полным счастья лишь в моменты, когда рассматривает Элен. С развитием сюжета автор описывает свои чувства ревности, когда Элен начинает увлекаться другим мальчиком из класса. В стремлении вернуть её внимание, он решает научиться шутить и устанавливает нелепую «шуточную битву» с соперником, которая становится забавным, но болезненным событием. Этот опыт помогает ему сблизиться с Элен — он получает свой первый поцелуй, а соперник становится ему как родной брат. Однако на фоне юношеской любви повествование начинает приобретать более мрачную ноту, когда автор критикует систему современного образования и влияние медиа на молодое поколение, которое, по его мнению, ведет к деградации ума и моральной несостоятельности. Общество оказывается в ловушке, где успешная сдача экзаменов важнее глубокого понимания знаний, что вызывает у рассказчика страх за будущее поколение, неспособное критически осмысливать информацию. Параллельно с этими воспоминаниями разворачивается история загадочного артефакта — колчана со стрелами, якобы принадлежащими Чингисхану. Автор сталкивается с предложением от коллекционера Анатолия Верета продать этот колчан за десять миллионов евро. Однако мужчина решает не спешить с продажей, и, воспользовавшись советом Верета, хранит колчан в более безопасном месте, чем свой дом. Это решение вновь подчеркивает беспокойство героя о своей безопасности и будущем. Личная жизнь автора становится еще более напряженной, когда он узнает, что его семья собирается переезжать в Москву из-за работы отца. Это открытие ставит под угрозу его отношения с Элен, и он не спешит сообщать ей об этом. Встреча с девушкой становится эмоциональной, когда герой замечает её смятение, которое явно связано с предстоящими событиями. Размышления о расставании приводят его к воспоминаниям о счастливых моментах их взаимодействия, тем самым создавая контраст между радостью прошлого и будущими потерями. Наконец, заключительная сцена, в которой герой и Элен сидят в парке, слушая выступление скрипача, подчеркивает их эмоциональное состояние. Они оба осознают, что впереди множество неопределенных моментов и болезненных расставаний, добавляя к глубокой драматургии их отношений и к общей атмосфере неопределенности, которая пронизывает как глобальные, так и локальные события. Таким образом, книга выдерживает сложный баланс между личной драмой и тревожными глобальными вопросами, что делает её актуальной и резонирующей с состоянием современного общества.