Аннотация
Книга, из которой взяты краткие изложения, разворачивается в магическом контексте, сочетая элементы как детской игры, так и приключений молодых героинь, которые сталкиваются с магией, взрослением и внутренними конфликтами.
**Первая сцена** начинается с игры группы детей, которая направлена на спасение города Китеж от зла Бездны — мистической силы, угрожающее их миру. Дети используют игрушки и символические ритуалы, чтобы создать защиту для своего города. Однако, один из участников, Зайка-без-уха, охваченный страхом возможных последствий, отказывается продолжать игру, что необычайно важного для всей компании. Его действие приводит к разрушению ритуала, что, в свою очередь, вызывает исчезновение магической защиты от Бездны и ставит город в опасное положение.
Связь героев с магией подрывается, когда мать Насти, одной из участниц игры, вмешивается и уводит её домой, предупредив о гневе отца, узнавшем о её посещениях колодца — источника магической силы, связанного с Бездной. Когда Настя закрывает колодец, она теряет ту магию и игру, которые развивались в её воображении, оставаясь с тяжёлым чувством утраты.
**Второй отрывок** переносит нас к девушке по имени Марина, которая, оказавшись в бедственном положении после проявления своих непреднамеренных магических способностей, обращается за помощью к колдунье Лидии. Этот инцидент приводит к несчастному происшествию в её доме, оставив её отца без сознания. Лидия, используя свои магические умения, проникает в сознание Марининого отца, чтобы выяснить правду о произошедшем. В своих поисках она обнаруживает, что отец не имеет магических способностей и на самом деле находился в состоянии опьянения.
Марина делится с Лидией своими переживаниями о семейных проблемах и желанием уйти, что открывает новый путь для ее будущего. Лидия предлагает отправить Марию в гимназию Китежа, где она сможет развивать свои способности. Несмотря на свои сомнения касательно успехов Марины, Лидия готова рискнуть и дать ей шанс на новую жизнь.
**Третья часть** уточняет, что Марина приезжает в город Китеж и начинает впитывать атмосферу магии и заботы от его жителей. Она встречает Вику — другую девушку, которая также собирается учиться в гимназии. Светлана, местная жительница, предлагает Марине книги о магии и мире, помогая ей глубже понять окружающее.
Согласившись с Лидией Петровной и получив поддержку от новых знакомых, Марина начинает готовиться к жизни в гимназии, где её ожидают обучения и открытия.
**Четвертый отрывок** подводит нас к моменту, когда пассажиры автобуса, включая Марину и Вику, прибывают в Китеж. Их встречает патруль, и в дальнейшем группа направляется в гимназию. Учитель Эмманил показывает им волшебные элементы города, объясняя, что гимназия расположена над источником магической энергии — Безной.
С каждым шагом девочки всё больше осознают, что город участвует в их жизни, где обычные вещи соседствуют с магическими элементами. Они чувствуют притяжение Бездны, хотя в прошлом входы туда были запечатаны, оставляя гимназию и её учеников в загадочном неопределённом состоянии.
Всю книгу пронизывает идея о взрослении, страхах и желаниях, а также борьбы с внутренними демонами. Магия здесь выступает как символ могущества и ответственности, а сама гимназия становится местом возможностей и открытия для каждого из героинь, особенно для Марины, которая стремится найти своё место в мире и понять, кто она есть на самом деле.
