Аннотация
Книга представляет собой многослойную историю, в центре которой находятся различные персонажи, переживающие внутренние конфликты, и их исследование вопросов идентичности, отношений и ожиданий.
Главная линия сюжета начинается с Алисы, которая не имеет физического тела и может занимать тела других людей. В этом состоянии она оказывается в теле девочки по имени Аделина, находящейся в психиатрической больнице. Аделина ведет борьбу с ожиданиями своих родителей, которые хотят, чтобы она стала пианисткой и поступила в специализированную школу. Несмотря на то, что девочка испытывает сильную привязанность к своей текущей школе, друзьям и учителю, давление со стороны родителей приводит к принятию решения о переходе в новую школу. Это решение вызывает у Аделины глубокое разочарование и чувство утраты, так как ее желания и мечты не совпадают с ожиданиями родителей.
Параллельно развивается другая сюжетная линия, в которой рассказывается о женщине, которая просит провести обряд для своей дочери, умершей в шестнадцать лет. Мауни, служитель Храма, с неожиданным готовы предложить женщине возможность найти жениха для ее покойной дочери, что поднимает моральные вопросы и вызывает сомнения относительно этичности такого шага. Это решение создает атмосферу неоднозначности, подчеркивая сложные грани жизни и смерти.
Далее, книга вводит читателя в мир Мираса и Амаль, двух молодых людей, которые сталкиваются со своими внутренними конфликтами в Вечном Мире после смерти. История начинается с того, что Амаль атакует змею, что настораживает Мираса и привносит напряженность в их отношения. Они отправляются к Храму, где находят шары с воспоминаниями, что позволяет им соприкоснуться с их последними моментами перед смертью. Каждый из них испытывает смешанные чувства, увидев свои последние мысли, и начинает задумываться над правильностью своих обетов и отношений.
Служитель Храма направляет Мираса и Амаль к бесконечному озеру, где им предстоит встретить мудрого старца, который мог бы помочь им разорвать свои брачные обеты. По пути они сталкиваются с Зебадьей, который раскрывает им внутренние переживания и учит ловить рыбу, что также символизирует поиски и самооткрытие. Однако юношам и девушке предстоит еще больше испытаний, и они решают идти дальше, к Драконовой пещере, чтобы попытаться понять свои чувства и расторгнуть свои обеты.
В промежутках между этими событиями Амаль вспоминает свое трудное детство с мачехой, которая постоянно сравнивала ее с собственными дочерьми. Эти воспоминания подчеркивают изоляцию и непонятость, что также формирует ее внутренний конфликт в настоящем. В свою очередь, Мирас сталкивается с нежданной встречей с девушкой по имени Далила в мире сновидений. Их связь приносит ему радость, но также и печаль, так как он понимает, что встреча происходила слишком поздно и разрывает его между двумя мирами – реальным и миром сновидений.
К концу книги, Мирас осознает важность выбора между любовью и обязанностями, а также необходимость продолжать свой путь в материальном мире, несмотря на соблазны. В то же время, обсуждение чувств и недоразумений между Амаль и Мирасом создает основу для их внутреннего роста и движения вперед.
Все эти истории переплетаются, создавая богатую и сложную картину человеческих эмоций, стремлений и внутреннего конфликта, где персонажи стремятся понять себя и свое место в мире, принимая вызовы, которые ставит им жизнь.
