Психологические основы профессиональной деятельности. Хрестоматия

Книга исследует развитие психологических концепций в области труда в России в конце XIX - начале XX века. В это время, под влиянием роста капитализма и внедрения машинного производства, возникли проблемы, связанные с соответствием между человеком и его рабочими задачами. Это требовало новых подходов к оптимизации труда и производственных процессов. Инженеры начали учитывать биомеханические особенности человека при создании новых орудий труда, что сигнализировало о начале комплексного подхода к проблеме безопасности на производстве. Были предложены различные меры для сокращения несчастных случаев на рабочих местах, включая создание защитных устройств и улучшение сигнализации. Инженеры стали обращать внимание не только на технические аспекты оборудования, но и на человека как работника, акцентируя важность гуманного подхода к проектированию. Исследования, проводимые в Психоневрологическом институте Санкт-Петербурга, фокусировались на вопросах умственной работоспособности и утомления. Учёные изучали влияние факторов, таких как музыка, цвет и чередование различных видов умственной работы на функциональное состояние человека. Результаты этих экспериментов подчеркивали, что умственное утомление снижает оригинальность ассоциаций. В этой связи труд стал рассматриваться как важный социальный фактор развития человеческой личности, особенно после Октябрьской революции. Просветительские и научные круги начали активно обсуждать проблемы утомления в различных сферах, включая образование и профессию, такие как работа учеников и летчиков. Книга также анализирует развитие научных школ, занимающихся вопросами инженерной психологии и психологии труда. В Москве, Санкт-Петербурге и Ярославле организовывались исследовательские коллективы, под руководством таких ученых, как А. Н. Леонтьев и В. П. Зинченко. Эти исследователи предложили новые подходы к анализу деятельности, разработке концептуальных и информационных моделей. Важной частью их работы стало внимание к психологии летчиков и методам обучения, что предшествовало реформам в области подготовки специалистов аэрокосмической отрасли. Далее в книге рассматривается влияние перцептивных процессов на индивидуальное развитие человека. Автор аргументирует, что изменения в восприятии могут служить показателями личностного роста. Перцептивные процессы, как и мотивация, оказали значительное влияние на развитие, а также на жизнедеятельность человека. Ключевыми аспектами исследований стали память и интеллект, которые показывают различия в работе между различными возрастными группами, исследуемыми на основе одаренности и образования. Особое внимание уделяется концепту деятельности в психологии в работах А. Н. Леонтьева. Он рассуждает о двучленной схеме анализа психики, утверждая, что многие течения и направления не решают фундаментальные методологические проблемы. Изучение категории деятельности, рассматриваемой как средство соединения объекта и субъекта, становится критически важным для постоянного развития психологии. Деятельность представляется как динамичная система, связанная с целями и контекстом, в котором она осуществляется. Книга также акцентирует внимание на саморегуляции как механизме оптимизации психических возможностей субъекта. Через саморегуляцию индивид способен адаптировать свои эмоциональные и когнитивные процессы к характеру выполняемой деятельности. Сознание играет важнейшую роль в этом, позволяя формировать образы действий для достижения поставленных целей. Кроме того, в книге обсуждаются структуры психической деятельности, где разграничиваются различные уровни: действия, операции, и деятельность, которые образуют психологическую систему деятельности (ПСД). Эта система, формируемая на основе индивидуальных качеств и мотивов, регулирует функционирование в профессиональной сфере. Наконец, книга подчеркивает важность образов в трудовой деятельности. Образ как отражение внешней реальности является базисом, на котором строится психология труда. Формирование образов, начиная от сенсорного восприятия и заканчивая вербально-логическим уровнем, имеет решающее значение для понимания рабочего процесса и взаимодействия работника с окружающим миром. В заключение, книга обобщает важность мотивации в профессии, предлагая взгляд на целеполагание как на основу формирования профессиональной идентичности. Различные цели, такие как цель-образ и цель-задание, служат путеводителем для организационного поведения работника, подчеркивая тем самым важность интеграции психологических факторов в профессиональную деятельность. В итоге, книга представляет собой значимый вклад в понимание взаимодействия человека и труда, как с точки зрения научных подходов, так и с точки зрения практических применений для оптимизации рабочего процесса и повышения безопасности.