Аннотация
Книга рассказывает о жизни автора и его семьи в китайском городе Дунъин, куда они приехали после длительного путешествия из России. Автор назначается преподавателем русского языка в нефтяном университете, но сталкивается с первыми трудностями, связанными с отсутствием четкой учебной программы и необходимостью разрабатывать собственные уроки. Живя в трехкомнатной квартире с базовым оборудованием, автор погружается в новый для себя культурный и образовательный контекст.
Первые дни на новом месте отмечены как положительными, так и отрицательными моментами. Студенты, среди которых в основном мужчины, проявляют доброжелательность, что создает теплую атмосферу в классе. Автор акцентирует внимание на устной практике и вовлеченности студентов в учебный процесс, а также на важности прямого общения. Его усилия приводят к позитивным результатам, хотя организация учебного процесса остается сложной.
Помимо своей работы, автор беспокоится о своей дочери Дарине, которую он отправляет учиться в китайскую школу для изучения языка. Сначала Дарина испытывает стресс из-за своей уникальности как единственной иностранки в классе. Ее окружают желание изучать новый язык, но постоянное внимание со стороны сверстников создает для нее трудности. Тем не менее, постепенно она начинает находить общий язык с одноклассниками, которые вскоре становятся к ней доброжелательными.
Чтобы помочь Дарине не отстать в знаниях, автор организует дополнительные занятия дома, основываясь на программе ее родной школы. Это заинтересовывает дочь и способствует ее погружению в изучение китайского языка — как иероглифов, так и латинского алфавита. Празднование дня рождения Дарины становится символическим моментом; ее друзья приходят на праздник, что укрепляет ее связи и помогает адаптироваться к новой жизни.
Автор также проводит различные активности с студентами, включая соревнования между подгруппами, что повышает их заинтересованность в обучении. Студенты активно участвуют в обсуждениях, выражают свои мысли на русском языке через письменные работы. В этих работах они делятся своими целями, стремлениями и личными историями, многие из них проявляют интерес к предпринимательству, искусству или спорту. Автор подчеркивает достижения своих студентов, что помогает ему гордиться их успехами и оставляет у него ощущение связи с их жизнями.
Однако, наряду с положительными моментами, автор сталкивается с горькими событиями. В книге описывается традиция поминания усопших в Китае, когда сжигаются бумажные деньги и цветы в память о них. Однажды автор получает известие о внезапной смерти одного из своих студентов от рака. Это событие становится тяжелым ударом для авторского преподавательского опыта, и он делится с читателями своими чувствами горя и утраты, а также тем, как память об ушедшем сохраняется в культурных и общественных традициях.
Таким образом, книга охватывает широкий спектр тем — от образовательного процесса и личных изменений до глубоких переживаний утраты, создавая полное и многогранное представление о жизни автора и его семьи в Китае.
