Аннотация
Книга начинается с того, как группа ребят, среди которых выделяются Мишка и Костя, решает построить каток в своем дворе. Это желание возникает несмотря на неприятности с получением разрешения от управдома, поскольку ребята понимают, что для осуществления задуманного им нужно проявить вежливость и умение вести переговоры. Костя, являясь инициатором идеи, вместе с Мишкой идет в домоуправление, где им удается добиться согласия управдома на использование территории сада для создания катка.
Сначала моменты радости и оптимизма оборачиваются урчанием и недовольством жильцов, настороженно воспринимающих изменения в привычном дворовом пространстве. Конфликт возникает, когда взрослые, включая Лёлькину маму и Григория Кузьмича, выражают недовольство по поводу разрушения клумб и перемещения забора, что становится причиной споров между соседями. Мишка, проявляя грубость и недовольство, только ухудшает ситуацию, и вскоре все жильцы начинают ворчать друг на друга, что ставит под угрозу поддержку проекту.
Несмотря на возникшие преграды, ребята продолжают упорно работать над катком. Они добиваются электричества для освещения и, тем самым, создают комфортные условия для зимнего катания. Но удары судьбы продолжают следовать. Внезапная оттепель нарушает их планы, и ребята сталкиваются с трудностями в получении воды для заливки катка. Дворничиха недовольна их затеей, а соседи оказывают сопротивление. Но чудо происходит, когда добрый дядя Андрей соглашается помочь им, предоставляя шланг, с помощью которого ребята смогут заполнить каток водой.
Трудности, с которыми столкнулись дети, не заставляют их сдаться. С большим энтузиазмом они заливают каток и готовятся к открытию. На фоне противоречий и недовольства, оказывается, что не все соседи настроены против шарады. Даже девочки из соседства, выступающие с предостережениями о потенциальных проблемах, в конечном итоге начинают присоединяться к катанию. Каток становится любимым местом для всех детей в округе, и вскоре туда приходят даже взрослые, чтобы насладиться атмосферой веселья.
В заключительных сценах Мишка, один из активных организаторов катка, сосредоточен на учебе и не может сами покататься, однако его усилия и поддержка соратников не остаются незамеченными. Каток становится важным элементом двора, превращая их пространство в центр радости для детей и создавая незабываемые воспоминания о зимних днях.
Несмотря на все преграды и недовольства со стороны взрослых и соседей, этот маленький проект становится символом дружбы, объединения и детской креативности в обществе. Заключительная сцена подчеркивает, как мечта о катке привнесла в жизнь ребят и их окружения радость и веселье, преодолев все преграды, с которыми они сталкивались.
