Аннотация
В книге рассказывается о жизни мальчика, который сталкивается с различными испытаниями и переживаниями, исследуя свою личную идентичность, мечты, дружбу и увлечения.
Первоначально, сюжет разворачивается вокруг того, как мальчик решает провести ночь на чердаке музыкальной школы. Он с помощью проволоки открывает замок и поднимается на чердак, что вызывает у него вспоминания о прошлом, о ставшем тайным месте для него и его друзей. Эти воспоминания полны беззаботности и youthful spirit, наполненные веселыми приключениями, и мальчику удается насладиться моментом, сидя на плоской крыше, обозревая окрестности и наслаждаясь свободой. Однако, настает утро, и он притворяется больным, чтобы избежать уроков в школе.
Далее, мы наблюдаем за повседневной жизнью главного героя в музыкальной школе, где он совместно с другом Марселем находят жука и устраивают бои жуков, что приводит к исчезновению их учительницы на неделю. На её место приходит новый учитель, который вдохновляет детей и создает рок-группу, в которую главный герой с радостью вступает. Однако, после трагической гибели учителя, его энтузиазм к музыке затухает, и он оставляет свою скрипку в углу, что символизирует потерю надежды и разочарование.
Следующий эпизод знакомит нас с вечерними посиделками главного героя с его друзьями - Валериком, Анжелой и Асей. Они собираются в компании у тонира, где делятся страшными историями и шутят друг над другом, создавая атмосферу веселья и страха. После очередной страшилки, Анжела предлагает герою посетить гору с лавандовым полем, что вызывает у него мечты о совместных выходах.
Позже, герой оказывается на верхней ступеньке лестницы, где задумывается о будущем и терзаниях, касаясь медальона с ангелом. Однако, когда он просыпается, обнаруживает, что Анжела не с ним, что вызывает у него смешанные чувства - облегчение и разочарование. Он осознает, что мечты остаются лишь мечтами, и принимает свою текущую ситуацию. В конце этого эпизода Анжела вновь появляется в его жизни, что приносит ему радость и надежду.
Еще одной важной ниткой сюжета являются взаимодействия мальчика с велосипедом. Он начинает развивать чувствительность к свободе и радости, которые он испытывает, катаясь на велосипеде, который принадлежит его брату Сарику. Брат не всегда охотно делится своим велосипедом, но под влиянием друзей он учит младшего брата кататься. Мальчику снится странный велосипед из растений, который исчезает, когда он пытается его показать другим. Этот образ велосипеда становится метафорой его мечты и стремления к свободе.
В то же время, постоянные недовольства родителей из-за плохих оценок нагнетают атмосферу тревоги. Приближается весна, и мальчик с нетерпением ждет возможности исправить свои неудачи в учебе и вновь насладиться катанием на велосипеде, что также олицетворяет его стремление к свободе и позитивным изменениям в жизни.
Таким образом, книга рассказывает о внутреннем мире мальчика, его борьбе с взрослением, поисках идентичности, важности дружбы и взаимодействия с окружающим миром. Она ярко передает атмосферу мечтания, радости, страха и разочарования, которые пронизывают подростковый возраст.
