Аннотация
Книга Нины Зверевой "Как родилась эта книга" начинается с введения, в котором автор делится личным и профессиональным опытом, что позволяет читателю получить представление о том, как возникла идея для написания этой работы и какие темы будут обсуждаться в дальнейшем. Нина сообщает, что ее книга предназначена для широкой аудитории, включая тренеров, учителей, родителей и всех тех, кто желает оказывать влияние на других и передавать свои ценности. Она подчеркивает, что в основе ее методологии лежит личный опыт, а сам процесс обучения не должен превращаться в назидательную лекцию, а должен приносить удовольствие и удовлетворение обеим сторонам.
Нина делится своим жизненным путем, который начался с успешной карьеры тележурналиста. В возрасте 30 лет она начала преподавать, вдохновленная интересом своих учеников к тому, как ей удалось достичь успеха в эфире. Это стремление привело к созданию ее школы телемастерства, на которую сразу же отозвались более 5000 человек, подавшие заявки на обучение. Это стало для Нины как неожиданным шоком, так и моментом радости и гордости, одновременно наложив значительную ответственность. Сложности, возникшие из-за попыток совмещения журналистики и преподавания, привели к окончательному выбору роли тренера, которая оказалась более удовлетворяющей для Нины.
Книга включает в себя не только полезные советы и практические рекомендации для успешного обучения, но и описания команды соратников, которые помогли Нине на ее пути. Каждый из этих людей обладает уникальными навыками и опытом, что позволяет создать целостную концепцию обучения и самосовершенствования. Нина называет их соавторами, делясь их историями и подчеркивая важность командного духа и совместных усилий для повышения качества и эффективности в обучении. Это создает видение успешной и гармоничной работы в сфере тренерства, основанной на сотрудничестве и общих ценностях.
В другой части книги Нина переходит к описанию своего многолетнего опыта как тренера по публичным выступлениям. Она обучает людей с различными профессиями, от журналистов до пенсионеров, и отмечает, что многие участники, независимо от их бэкграунда, испытывают волнение перед выходом на сцену. Она понимает, насколько важна поддержка в такие моменты, и вводит концепцию "территории безопасных ошибок". Эта концепция предполагает создание атмосферы, где участники могут свободно ошибаться и учиться на своих ошибках, не опасаясь осуждения.
Одним из методов, которые тренер использует, является возможность сравнить выступления участников на начале и в конце тренинга. Это дает возможность каждому увидеть свой прогресс и изменения. Например, один из участников, который ранее чувствовал неуверенность в своих способностях, во вдохновении спрашивает тренера о возможности повторить свою самопрезентацию. Этот момент становится поворотным для всей группы и показывает силу второго шанса, который помогает осознать рост и развитие каждого участника.
Тренер акцентирует внимание на том, что его основная задача заключается не только в обучении технике публичного выступления, но и в том, чтобы вселить уверенность в участников. Он стремится создать такие условия, при которых каждый сможет пережить момент триумфа на сцене, чтобы впоследствии, когда они снова столкнутся с волнением, они могли опираться на свои успешные выступления. Особое внимание уделяется помощи даже самым застенчивым участникам преодолеть свой страх, создавая среду поддержки и понимания.
Таким образом, в книге Нины Зверевой чётко прослеживается путь от личного опыта к созданию эффективных методик обучения, которые направлены на развитие уверенности и творчества у участников тренингов.
