Как помочь школьнику? Развиваем память, усидчивость и внимание

Книга об источниках и роли мотивации в обучении и развитии детей. Она подчеркивает важность внутреннего стимула для успешного обучения и утверждает, что дети, обладающие внутренней мотивацией, более эффективно учатся и имеют больше удовлетворения от учебного процесса. В тексте рассматриваются различные примеры ситуаций, когда ученики теряют интерес к учебе, и подчеркивается важность поддержки родителей в формировании мотивации у детей. Авторы объясняют, что мотивация формируется и работает под воздействием различных факторов, таких как нейромедиаторы и эмоции. Рекомендации и стратегии для помощи детям находить удовольствие в учебе представлены как способы повышения мотивации. Книга призывает родителей играть активную роль в формировании веры в себя у детей и помогать им находить удовлетворение в обучении. Особое внимание уделено влиянию окружающей среды на мотивацию учащихся. Указывается, что дети формируют свои мотивационные профили в результате взаимодействия с окружающими людьми. В тексте обсуждаются различные виды мотивации (внутренняя, внешняя, идентифицированная) и их роль в обучении. Важность поддержки, признания и позитивных отношений как факторов, способствующих формированию мотивации у детей, также отмечается в книге.