Аннотация
Главный персонаж книги, школьник по имени Лёва, задумывается о значении своего имени и уникальности своих умственных способностей, таких как понимание математики. Он живет с бабушкой и дедушкой, которые обладают своими странностями, но находят взаимопонимание без слов. Бабушка находит уединение в музыке, особенно в произведениях Шуберта, в то время как Лёва обнаруживает свой абсолютный слух и размышляет о математических закономерностях звуков.
Помимо этого, главный герой испытывает сложности с концентрацией во время уроков и домашних заданий из-за своих беспокойных мыслей о времени и планировании. Он чувствует себя неуклюжим и неполноценным, однако обращает внимание на красоту музыки и математики вокруг себя, что помогает ему видеть мир в ином свете.
Отдельный эпизод книги посвящен впечатлениям главного героя от музыки и его уникальному цветно-звуковому восприятию. Он вспоминает свои попытки научиться играть на пианино, не придавая значения правилам и технике, пока не встретил учителя Рому, который открыл перед ним музыку через математические пропорции между звуками и цветами. Лёва обнаружил у себя способность к цветному слуху и начал исследовать свои уникальные музыкальные таланты.
В книге также подчеркивается связь музыки с математикой и гармонией, а также важность понимания нестандартных подходов композиторов, каким является Шёнберг. Главный герой раскрывает красоту музыки, которую другие могут воспринимать как хаос, и находит свое собственное удовлетворение и понимание в этой музыке, обогащая свой внутренний мир.
Под влиянием учителя Ромы, Лёва начинает видеть музыку не только как звук, но и как цвет, что открывает для него новые горизонты в мире музыки и позволяет расширить его творческие возможности. В результате главный герой обретает новый уровень восприятия и понимания музыки, обогащая свой внутренний мир и открывая для себя новые аспекты музыкального искусства.
