Большой космический обман США. Часть 20. Аэродинамический нагрев и «космические» капсулы НАСА

В книге обсуждается остро актуальная тема глобальной политико-экономической структуры, сосредоточенной вокруг гегемонии Соединённых Штатов Америки. Автор подчеркивает, как после распада Советского Союза США стали неоспоримыми лидерами на мировой арене, что привело к постепенной зависимости стран от американского доллара. Это экономическое доминирование символизирует своего рода неоколониализм, где ресурсы стран обмениваются на бесполезные товары, прежде всего на долларовые знаки. Примечательно, что лидеры тех стран, которые пытаются бросить вызов этой системе и ищут альтернативы доллару, сталкиваются с жестокими последствиями — от экономических санкций до военных действий. Особое внимание в книге уделяется концепции "Большого Космического Обмана", которая подразумевает обман, позволивший США утвердиться в роли технологического лидера. Этот миф обосновывал необходимость использования доллара в международной торговле, что, в свою очередь, способствовало укреплению позиций американской экономики на глобальной арене. Автор также указывает, что реальная власть в стране принадлежит элитам, контролирующим Федеральную резервную систему, в то время как государственные власти зачастую становятся марионетками, подчиняющимися интересам крупного капитала. В ходе повествования рассматривается и космическая гонка, начавшаяся с запуска первого искусственного спутника СССР, ставшего катастрофическим ударом для американской элиты. Это событие стало триггером для создания NASA, которая должна была ответить на возрастающую угрозу конкурентоспособности Советского Союза. Таким образом, формирование Национальной разведывательной службы США (НСА) стало ответным шагом для сбора и анализа информации в условиях усиленной технологической конкуренции, что только укрепляло позиции США как мирового гегемона. В другом аспекте книги автор критикует работы немецкого инженера Германа Оберта, который занимался исследованием термодинамических характеристик космических аппаратов. Оберт проводит различные расчеты, связанные с тепловыми процессами при вхождении аппаратов в атмосферу, но его подход подвергается сомнению. Критике подвергается его понимание таких физических явлений, как термовыделение, ударные волны и аэродинамический нагрев, что может привести к неверным выводам о теплообмене и прочности материалов. Автор отмечает, что недостаток понимания Обертом специфики аэродинамического нагрева и свойств газов создает проблемы в оценке теплопередачи, что критически важно для разработки космических аппаратов, таких как «Союз» и «Драгон». Например, накапливание копоти и обгорание на металлических поверхностях может стать серьезной проблемой, которую Оберт не рассматривает. Критическая часть книги также касается разработки технологий спуска космических аппаратов. Автор отмечает недостатки в американских программах, таких как "Меркурий" и "Джемини". Обсуждаются проблемы, возникшие из-за отсутствия достаточной тепловой защиты у этих капсул, что может вызвать катастрофические последствия, особенно в условиях неправильной ориентации при спуске. В противоположность этому, приводится пример советского "Союз-5", где, несмотря на проблемы с отделением приборного отсека, продуманная конструкция и надежная термозащита предотвратили катастрофу. Критика направляется и на американских инженеров, которые, по мнению автора, игнорируют актуальные вопросы аэродинамического нагрева. Автор настаивает на том, что добросовестная работа над конструкцией и тепловой защитой является необходимым условием для безопасного космического полета. Кроме того, подчеркивается важность наличия реальных следов аэродинамического нагрева на аппаратах, что может служить показателем их подлинности. В заключение, книга предлагает читателю осознать всю сложность взаимодействия политических, экономических и научных аспектов современности, ставя под сомнение традиционные представления о технологиях и прогрессе, при этом акцентируя внимание на важности профессионализма и критического подхода в различных областях знания.