Аннотация
Книга рассказывает о сложной и глубокой внутренней борьбе молодой учительницы по имени Оливия Флоренс, которая работает в начальной школе и сталкивается с противоречиями как в своем профессиональном, так и в личном жизни. Сразу же становится очевидным, что Оливия — это не просто учительница, привязанная к своим обязанностям; её внутренний мир полон недовольства и стремления к изменениям.
Один из центральных моментов сюжета развивается в классе, где Оливия заменяет своего коллегу на уроке гражданской истории. Она показывает детям учебный фильм о том, как изменения в ДНК повлияли на общество, разделив его на группы: Алки, Ники, Духи и Нормы. Оливия, будучи рожденной в группе Алков, испытывает глубокое разочарование от фильма, который, по её мнению, избегает настоящих и более темных аспектов человеческой истории и эволюции. Учебный фильм представляется ей слишком гладким и обтекаемым, отсутствуют серьезные обсуждения о том, что означает быть человеком и как жёсткие реалии прошлого сформировали современное общество.
Достигнув точки истощения от постоянной рутины и угнетения, Оливия осознает, что уроки больше не удовлетворяют её философские и эмоциональные потребности. После урока, в момент, когда она позволяет себе вздремнуть, происходит важный поворот в её жизни: Оливия понимает, что пришло время для кардинальных изменений, и это занятие стало для неё последним в качестве учителя.
Затем повествование переходит к проекту "Адекват," в который вовлечены военные и ученые. Полковнику, активно участвующему в этом проекте, объясняют его суть: цель проекта — исправить генетические недостатки человечества и вернуть гордость за человеческий род, что гипотетически должно возобновить полеты в космос. Однако за всем этим стоит не только стремление к улучшению, но и неясные и тревожные нюансы, которые Оливия начинает осознавать. Проект "Адекват" представляется ей как новые манипуляции со стороны власти, не учитывающие мнений и желаний обычных людей.
В отношении Оливии происходит разговор с профессором, который, похоже, является одним из идеологов этого проекта. Профессор пытается убедить её присоединиться к проекту, подчеркивая его амбициозные цели. Тем не менее, Оливия отказывается, так как её интуиция и понимание ситуации говорят ей о том, что за благими намерениями могут скрываться опасные последствия.
Разочарованная и разгневанная, Оливия возвращается домой после разбиения своих надежд на сотрудничество с проектом "Адекват." Она чувствует себя используемой и скованной обстоятельствами, и внутренне решает, что не позволит другим управлять её жизнью. В этом состоянии протеста и силы Оливия обнаруживает, что готова встать в противостояние не только с проектом, но и с всем тем, что он олицетворяет.
Таким образом, центральным элементом сюжета является внутреннее столкновение Оливии с окружающим её миром — от разочарования в образовании до сопротивления манипуляциям со стороны властей, что подчеркивает её стремление к личной свободе и искренности в жизни.
