Ноэль Дженис-Нортон

Книга "Часть I. Партнеры: родители, ученики и учителя" затрагивает вопрос выполнения домашних заданий детьми и их родителями. Автор описывает типичные проблемы, с которыми могут столкнуться семьи при выполнении домашних заданий, такие как отсутствие мотивации у детей, конфликты и раздражение. Он подчеркивает, что выполнение домашних заданий не должно становиться источником стресса и недовольства, а должно приносить радость и удовлетворение как родителям, так и детям. Автор выделяет ключевые моменты, влияющие на успешное выполнение домашних заданий, такие как время отхода ко сну, время, проведенное перед экраном, утренний подъем, активность после школы и общение с друзьями. Он призывает родителей рассматривать свою семью как небольшую экосистему и регулировать ее функционирование весь день, чтобы улучшить навыки выполнения домашних заданий у детей. Автор предлагает систему стратегий, которые способствуют развитию полезных навыков выполнения домашних заданий, повышению уверенности у де...