Надежда Жданова

Книга описывает организацию обучения дизайну в школах, где дизайн рассматривается как важная часть художественного образования. Ученикам необходимо овладеть различными навыками, такими как рисование, черчение, макетирование, а также изучить историю материальной культуры и другие теоретические аспекты. В книге анализируются различные программы обучения дизайну для разных возрастных групп школьников, отмечается недостаток учебников и учебных пособий для учителей. Программы стремятся формировать активную личность, способную изменять окружающий мир с учетом пользы, удобства и красоты. Учителям рекомендуется разрабатывать годовые планы обучения, учитывая специфику предмета и особенности работы. Подробно описывается планирование уроков дизайна, включая анализ материала, структурирование программы и определение содержания для каждого урока. Разные типы уроков и разработка конспектов также рассматриваются для эффективной организации учебного процесса. Представлены примеры уроков смешанного ...