Маргарита Колесова

Книга посвящена важности развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста, подчеркивая, что в этот период формируется самостоятельное и активное "Я" ребенка. Эмоции играют ключевую роль в процессе самоосознания и осуществления деятельности, так как они отражают отношения между внутренними мотивами и внешней активностью. Основные идеи книги направлены на то, что эмоции не только организуют и направляют поведение детей, но и являются важной составляющей их общего развития. Эмоциональное воспитание рассматривается как одна из главных целей воспитания в дошкольном возрасте. Правильное формирование эмоциональной сферы способствует гармоничному развитию личности, в то время как нарушения в данной области могут привести к проблемам в будущем. Дети в этом возрасте обладают высокой способностью к быстрой реакции на окружающую среду, и именно через эмоции они адаптируются к ней. Специальное внимание уделяется созданию благоприятной среды для эмоционального развития детей. Книга призыв...

Книга обсуждает тревожность у детей, особенно в младшем школьном возрасте, предлагая аналитический подход к этой проблеме и рекомендуя методы арт-терапии как способ ее преодоления. ### Тревожность у детей В начале книги акцентируется важность понимания тревожности у детей. Ученые объясняют, как тревожность может проявляться у детей — от страха перед ошибками до физических симптомов, таких как тахикардия, и даже ночных кошмаров. Основные факторы, способствующие появлению тревожности, включают разделение с родителями и страх перед новыми заданиями. Важно также отметить, что детская тревожность может возникать из-за негативного влияния окружающей среды, психологических проблем и недостаточного внимания со стороны родителей. Эрих Фромм подчеркивает, что тревожность у людей в современном обществе может быть связана с опытом отчуждения как от природы, так и от окружающих. Он утверждает, что желание избежать свободы и убежать от себя может стать путём к избавлению от тревоги. Анализируя т...