Лариса Романовская

Книга рассказывает о жизни главной героини по имени Ирочка, которая готовится к уходу, оставив своей дочери Ане инструкции на случай, если что-то пойдет не так. Вместе с этим упоминается о судьбе двух женщин, приговоренных к казни, и передаче дочери одной из них на воспитание другой. Ирочка принимает лекарства и пытается осознать, что начинается новый этап ее жизни. Другой отрывок рассказывает о Душе и Старом Савве Севастьяновиче, которые беседуют о девочке по имени Анна и странных методах воздействия на людей в Тёмные времена. В результате случайного преследования возможного преступника, Дуся и Старый оказываются в смешной и комической ситуации. Следующий фрагмент описывает разговор главной героини с Марфой, где обсуждаются семейные проблемы и странные события с использованием колец и манипуляции воспоминаниями. Они также говорят о кошмарах и проведении допросов. Действие переносится к разговору с гостем о Цирле, кошке, и проверке помещения. В последнем отрывке героиня вспоминает о...

Книга "Наташе Миловановой, моему главному зайцу" Ларисы Романовской рассказывает о восьмилетней девочке Полине, ее семье, друзьях и собачьих приключениях. В начале книги автор описывает, как встречает Полину во время прогулки со своей собакой и как начала формироваться история главного героя. Полина живет в своем мире, где есть мама, папа, бабушка, дедушка, брат и сестра, а также ее собственная вымышленная страна с необычными жителями. Книга рассказывает о том, как Полина обедает с дедушкой и делится с ним своими впечатлениями о школе, где проходит уроки с новой учительницей. Дедушка придумывает для девочки сказки, что приносит ей радость и уют. Далее, Полина и ее семья собираются на митинг в защиту собак от догхантеров, где дети предлагают рисовать на шариках символические глаза и улыбки. Полина случайно начинает рисовать на шарах и представляет дракона с четырьмя головами, который способен летать. Ребята решают спасти "морковкоедку" - существо, у которого головы можно отращивать. Д...

Книга начинает с того, что шестиклассник Женька Никифоров, испытывающий сильное волнение перед контрольной по алгебре, совершает спонтанный побег из класса. Он хочет избежать выполнения задания и случайно попадает в кабинет, который оказывается лабораторией НИИ хронологии. Там он встречает Пал Палыча и Макса, которые занимаются исследованиями времени и его влияния на человеческие жизни. Женька узнает, что с помощью уникального прибора, называемого "хронометром", можно наблюдать завершенные жизни людей в форме фильмов. Они объясняют, что если у человека была неудачная жизнь, ее можно "отмотать" до момента, когда он был счастлив. Это открытие потрясает Женьку, который начинает осознавать, что его собственная жизнь не оправдала ожиданий. Он также узнает, что причина его пребывания в лаборатории связана с тем, что о нем никто не вспоминает, и его жизнь подошла к концу. В ходе общения с учеными Женька начинает задавать жизненно важные вопросы о предназначении и смысле своего существования...

Книга рассказывает о Вике — 15-летней девушке, которая после серьезной автомобильной аварии сталкивается с проблемами в памяти и размытостью сознания. Она не может вспомнить многие события, произошедшие в ее жизни после трагедии, и постоянно чувствует себя потерянной. Вика испытывает трудности в восприятии реальности, которая кажется ей смешанной с кошмарами и фантазиями. Чтобы собрать разрозненные фрагменты своей памяти и понять, что на самом деле происходит, она начинает записывать свои мысли и воспоминания в телефоне. Главной поддержкой и сопровождением Вики становится Юра, мальчик, который вызывает в ней интерес и таинственное чувство. Он называет её "Дым" и объясняет, что яркость воспоминаний напрямую связана с функцией загадочного "Экрана". "Экран" предстает перед Викой как огромная серая стена, которая время от времени оживает, испуская оранжевый свет. Эта загадочная инсталляция играет ключевую роль в ее стремлении восстановить свои утраченные воспоминания и разобраться в том, ...

{"commenter_name":"Елена Неволина","comment_text":"Книга, повествующая о приключениях Аркаши и Марата, стильно вписывается в современный литературный контекст, в котором детские игры становятся метафорой взаимодействия с реальностью. В данной истории особое внимание уделяется воображению детей и тому, как оно преображает обыденные моменты в захватывающие приключения. С учётом текущего тренда на исследование темы дружбы и взаимодействия в условиях современных технологий и городской среды, автор искусно сочетает элементы игры и повседневной жизни, превращая их в уроки мужества и самосознания. Несмотря на еле заметную аллегорию о роли родителей, их участие в игре также подчеркивает важность семейных связей, особенно в контексте стремительной городской жизни. Чувство легкости и юмора, пронизывающее текст, делает его не только актуальным, но и приятным для чтения, что позволяет говорить о книге как о достойном представителе современного направления детской литературы."}...

Книга, о которой идет речь, погружает нас в мир, наполненный мистикой и внутренними конфликтами, а в центре сюжета находится главная героиня по имени Дым, которая, судя по всему, является частью необычной и сложной реальности. Её жизненный путь непременно связан с другими персонажами, такими как её "сестра" Тай и пророк Ларий, что придаёт рассказу дополнительные слои и глубину. В самом начале мы встречаем Дым и Тай, которые, несмотря на свои сложные обстоятельства, подчеркивают важность дружбы и поддержки друг друга через шутки и нежные моменты. Однако их беззаботное существование прерывается неожиданным визитом мальчика из дома милосердия, который приходит забрать Дым обратно. Он влечет её к дому, где её ожидает строгая мать Толли, требующая, чтобы Дым немедленно переоделась и присоединилась к молитвенному собранию Ордена. Эта сцена не только показывает авторитарные отношения в семье, но и ставит Дым перед лицом её внутренней борьбы: она ощущает тоску по своему прошлому, желая вернут...