Гражина Леонардовна Будинайте

Книга, посвященная супервизии в психологии, начинает с предисловия, в котором отмечается, что подходы к обучению психологов претерпели изменения с 1920-х годов, когда Макс Эйтингтон стал одним из первых, кто сформулировал стандарты профессиональной подготовки. Автор анализирует, как эволюция моделей обучения, несмотря на появление новых технологий и подходов, не привела к значительным изменениям в базовой модели подготовки психологов. Супервизия, как основополагающий элемент профессионального развития психологов, занимает центральное место в данной работе. Эта книга описывает различные виды супервизии, которые были разработаны для разных психологических подходов. В частности, акцентируется внимание на сухой супервизии, часто используемой в психоанализе, где супервизант делится своим опытом работы с пациентами только на вербальном уровне. В отличие от этого, нарративная супервизия предполагает более партнерский подход, где супервизор и супервизант совместно обсуждают и анализируют случ...