Еспер Юуль

Книга "4 ценности, которые дети несут на всю жизнь" представляет собой сборник историй и советов датского психотерапевта Еспера Юуля о воспитании детей и взаимоотношениях в семье. Юуль подчеркивает важность четырех ценностей - справедливости, гармонии, искренности и ответственности - в отношениях между родителями и детьми. Он призывает родителей видеть своих детей как равных партнеров и учитывать их интересы, помогая им находить свое место в мире и развивать самостоятельность. Юуль поддерживает идею воспитания на равных, уважая личность ребенка, его мнения и потребности. Он подчеркивает, что справедливые отношения способствуют созданию доверия и любви на всю жизнь. В одной из историй женщина рассказывает о сложностях в отношениях с детьми после развода с мужем, который не проявлял должного уважения и заботы. Семейный консультант советует ей быть более открытой и искренней к детям, не скрывать свои чувства и призывает к важности роли обоих родителей в жизни детей, чтобы те развивались...

Книга "Твое компетентное дитя" авторства Еспера Юуля обращается к взрослым с призывом изменить свои подходы к воспитанию детей. В предисловии ко второму изданию автор поднимает вопрос о необходимости перехода к новым, более здоровым методам взаимодействия с детьми, основанным на принципах психологии и нейронауки. Он призывает создать более уважительные и эмпатичные отношения с детьми, отказавшись от старых и устаревших методов воспитания. Еспера Юуля выделяет важность развития духовного и социального здоровья у детей для их успешного становления в обществе. Он утверждает, что многие современные проблемы обусловлены использованием устаревших подходов к воспитанию, что приводит к алкоголизму, наркомании, преступности и насилию. Автор призывает взрослых быть открытыми к новым принципам в общении с детьми и стремиться к их реализации. В книге также затрагивается тема равенства и уважения в семейных отношениях. Юуля говорит о необходимости пересмотра традиционных гендерных ролей и приняти...

В книге автор поднимает важные вопросы, касающиеся агрессии у детей, представляя эту проблему как своеобразное новое табу в обществе. Он акцентирует внимание на том, что агрессия не всегда проявляется в физическом насилии, но может также находить выражение в словах и определенных действиях. Это наблюдение основано на практике работы с "трудными" детьми, где автор выявляет разнообразие факторов, которые могут приводить к агрессивному поведению. Критически рассматривая существующие подходы к лечению и поддержке детей, проявляющих агрессию, автор отмечает, что многие специалисты игнорируют эту проявляющуюся социальную реакцию, отказываясь понимать её природу и значение. В своей работе он делит агрессию на два типа: деструктивную и конструктивную. Деструктивная агрессия, по мнению автора, приносит вред, как ребенку, так и окружающим, тогда как конструктивная агрессия может быть полезной, если её правильно направить и управлять ею. Автор считает важным осознать, что агрессия — это не прос...