Современная русская литература - стр. 529

Книга рассказывает о жизни Анны Федотовны, которая потеряла сына во время Великой Отечественной войны. Игорь ушел на фронт в 1941 году, оставив свою маму одну. Анна Федотовна каждый вечер перед сном перечитывает письма от сына, сохраняя их в шкатулке вместе с его вещами. Она старается поддерживать смежников в коммунальной квартире, где живет, и продолжает работать на железной дороге после возвращения с войны. Однажды в коммунальной квартире происходит торжество по поводу рождения сына у Риммы и Владимира. Соседи предлагают назвать младенца Игорем в память о погибшем сыне Анны Федотовны, но позднее решают назвать ребенка Андреем. Это вызывает грусть у Анны Федотовны, но она радуется за молодую семью. Полгода спустя Римма приносит младенца в гостевую комнату Анны Федотовны, так как ребенок заболел. Анна Федотовна заботится о малыше, становясь для него настоящей бабушкой. Она начинает понимать, что помощь молодым родителям и любовь к ребенку помогают ей преодолеть горе и пустоту от утра...

Книга рассказывает о Ларисе, работающей над диссертацией и стоящей в очереди на машину для проведения операции. Лариса переживает трудности как в личной жизни, так и в профессиональной. Она вспоминает своего мужа, который отказался от водки и вождения из-за принципов, что приводит к разногласиям между ними. В это время Ларисе предстоит провести несколько дней в очереди, где она знакомится с разными людьми, включая Валерия Семеновича. В ходе бесед с ними она задает себе вопросы о мещанстве, доброте, конформизме и других важных аспектах жизни. Лариса и ее соседка Тамара Васильевна находят взаимопонимание и поддержку друг у друга в трудные моменты в очереди, где им приходится сталкиваться с физическим и моральным дискомфортом. Они становятся ближе, помогая друг другу сохранить надежду и спокойствие. Во время общения с другими участниками очереди, Лариса задается вопросами о смысле взаимодействия между людьми в сложных ситуациях. Под конец отрывка, Лариса встречает мужчину, который интер...

Книга рассказывает о жизни и карьере выдающегося хирурга Михаила Жадкевича. Он был представителем длинной династии врачей и уже с молодости увлекался хирургией. Жадкевич был известен своим трудолюбием, преданностью своей профессии и любовью к работе. Он считал, что лечение людей - его призвание, и готов был помогать в любое время и при любых обстоятельствах. Хотя Жадкевич был скромным человеком и не стремился к формальной общественной деятельности, его профессионализм и самоотдача были на высшем уровне. Он часто проводил интересные операции за свой счет, не считая материальное вознаграждение мерилом своего профессионализма. Книга также описывает трудности, с которыми сталкиваются врачи в условиях недостаточного финансирования и недостатка внимания к здравоохранению. Несмотря на это, Жадкевич был образцовым специалистом, получившим признание своих коллег и пациентов. После его смерти при похоронах собрались сотни людей, которые высоко ценили его как врача и человека. Жадкевич был не ...

Отрывок рассказывает о жизни и отношениях Левы и Нины. Лева Малахитов - молодой и уважаемый деятель, который стал известным и узнаваемым лицом в интеллигентском круге. Вокруг него было много восхищенных девушек и заинтересованных специалистов, а также иностранцев, которые интересовались разгадкой русской души через его личность. Он был известен не только своими общественно-культурными и спортивными достижениями, но и своей глубокой любовью к Нине, жене, которую он встретил на стройке в Сибири. Их отношения начались с непринужденной встречи и веселой ночи вместе, и очень скоро они поженились. Нина, мечтательная и самообразованная девушка, стала для Левы источником вдохновения и поддержки, в то время как Лева, несмотря на свою известность и легкомысленность, был глубоко влюблен в Нину. Разговор Левы с Ниной по телефону показывает их взаимопонимание и нежность друг к другу. Они обсуждают книги и философские темы, делятся своими мыслями и чувствами. Однако, тень сложностей и различий в и...

В книге рассказывается о создании лицея, в котором обучались тридцать мальчиков из знатных семей. Лицей находился в Царском Селе и был местом формирования ценностей подчинения старшему, отказа от комфорта и создания общности. Главный герой вспоминает о том, как его отношения с Александром Пушкиным, который также сталкивался с завистью и неспособностью быть счастливым, повлияли на его жизнь. Также описывается период службы главного героя, его стремление сохранить свою репутацию и славу, достигнутую не всегда честными средствами. Вспоминаются встречи с руководящими сановниками, чья неприязнь к герою была заметна. Герой также вспоминает о периоде, проведенном у дяди в Лямоново, о его ощущениях свободы, радости и возможностей в то время. Он рассказывает о своем желании испытывать полноту жизни, чувство свободы и независимости. Вспоминает о днях, когда ощущал себя не просто чиновником, а наслаждался каждым моментом жизни. В целом, книга рассказывает о важности ценностей, о внутренней борь...

Главный герой книги, Авенир Ильич, встречает в писательском клубе своего коллегу по переводческой деятельности, Ромина. Им с самого начала не ладились отношения из-за оскорблений, но в этот раз им пришлось сидеть за одним столом из-за случайного стечения обстоятельств. Под влиянием обсуждения тем самооценки, толерантности, творчества и влияния детских обид на личность, Авенир Ильич начинает задумываться над собой. Ромин стимулирует его к самопознанию и укреплению самооценки, помогая ему увидеть свои позитивные и негативные стороны. Перед этим отрывком рассказывается о том, что жизнь главного героя не приносит ему удовлетворения, и он не ценит свою работу переводчика. Однако, он получает признание за свои творческие произведения, что радует его. Вместе с Роминым он отправляется на литературные чтения, и, несмотря на неудовлетворенность и негативные эмоции, они начинают путешествие на автобусе. Для Авенира Ильича это становится неприятным сюрпризом, вызывающим разочарование и гнев. В хо...

Первый отрывок описывает автора, который стремится рассказать свою жизнь через мемуары, фокусируясь на профессиональной деятельности, а не на вымысле или интригах. Он рассматривает свою мотивацию начать писать и оставить свой след в литературе, однако испытывает снижение энергии и проблемы с восприятием чужой беды в современном обществе. Автор обсуждает изменения в литературе, сравнивая современное положение дел с прошлым, отмечая сужение аудитории и истощение творческой энергии. Ему приходится начать вести записи, чтобы сохранить свои важные моменты и не упустить свое имя от забвения. Во втором отрывке главный герой рассказывает о себе, как ему приписывали лидерские качества и харизму, но он не хотел играть роль лидера, что меняло отношение окружающих. Он ищет смысл жизни, стремится к самопознанию и избегает стандартных правил общества. Герой вспоминает свою молодость в семидесятые годы, описывает окружающих людей, ситуацию в стране и выражает свое отношение к политическим событиям. ...

Книга рассказывает о выборе профессии и становлении главного героя на юридическом факультете. Автор начинает свой путь, вспоминая, как он принимал решение о поступлении, исключая другие профессиональные направления из-за отсутствия интереса или страсти. Благодаря поддержке отца, он успешно проходит вступительные экзамены и начинает обучение. На факультете автор сталкивается с жесткой конкуренцией и социальной иерархией, где каждый семестр становится шагом на пути к успеху или провалу. Он преследует свою цель стать адвокатом, осознавая, что следует своим принципам и убеждениям. На пути к своей цели, он встречается с девушкой-спортсменкой, но несмотря на сложности и сомнения, продолжает идти вперед. Другой отрывок рассказывает о встрече главного героя с девушкой, которая представляется как Арина. Они пытаются сотрудничать и обсуждают поэзию, но различия в характерах и взглядах приводят к неудачному окончанию их сотрудничества. Главный герой осознает свое разочарование и недопонимание с...

Книга освещает внутренние конфликты и поиски истины главного героя, который стремится участвовать в создании гражданского общества, но сталкивается с советским предвзятым сознанием. Он представляет новый репертуар театра, включая в него драму "Юпитер" и другие произведения. В процессе обсуждения пьесы с автором Клавдием Борисовичем Полтораком, главный герой сталкивается с проблемой отношений между искусством и властью, их взаимодействием и влиянием друг на друга. Автор обсуждает с героем сложности в отношениях художника и власти, представляя пьесу "Юпитер" в качестве символа передачи ответственности за искусство и его развитие. В процессе понимания и исполнения пьесы, герой сталкивается с внутренними борьбами и переживаниями, связанными с ролью, которую ему предстоит сыграть. Он ищет помощи у психотерапевта Ольги и друга Матвея, чтобы лучше понять себя и свои эмоции, а также справиться с негативными переживаниями. Внутренний монолог персонажа, возможно, поэта Юпитера, отражает его кр...

Антонина Федоровна Иваньшина - бывший командир стрелковой роты, который после войны стала преподавателем истории в средней школе. Она живет в квартире и заботится о своих квартирантках, которых она называет временными дочерьми или младшими сестренками. Ее жизнь изменяется, когда ее соседка из колледжа, Лада, рассказывает, что у нее есть план пожениться и переехать в другой город. Антонина чувствует тоску от одиночества, но находит радость в заботе о других. Она активно включается в жизнь своих студенток, занимается их воспитанием и поддержкой. Несмотря на проблемы с соседями, которые негативно относятся к ее деятельности, Антонина находит смысл жизни в помощи и заботе о других. Соседи жалуются на Антонину в милицию из-за ее деятельности, но выясняется, что Антонина не берет деньги с квартиранток и действует исключительно из чувства долга и заботы. Ее преданность помощи другим и стойкость перед трудностями делают ее сильной и храброй женщиной даже в сложных послевоенных условиях. Пар...

Книга описывает жизнь главного героя по имени Андрей, который оказывается в сложной ситуации, окруженной насилием, коррупцией и безысходностью. В начале книги мы видим, как Андрей сталкивается с жестокой расправой в милицейской комнате, где его одноклассника избивают и пытаются. Он ощущает ненависть и отчаяние перед этим бесчеловечием, но в то же время охвачен собственной беспомощностью и безрассудством. Далее мы видим, как он встречается с человеком в свитере, который угрожает ему и предлагает курить. Этот человек подает намеки, что знает о профессии Андрея как журналиста, что создает напряженную обстановку и вызывает страх у главного героя. Разговор подходит к критике политиков и системы, в которой они действуют, что еще больше углубляет чувства отчаяния и беспомощности в герое. Книга также описывает разговор героя с дедушкой, который рассказывает о прошедших событиях во время гражданской войны и о том, как Россия подвергается разрушению из-за коррумпированных политиков. Андрей про...

Книга "Священная книга оборотня" рассказывает историю главной героини по имени Долорес Гейз, которая использует псевдоним А Хули. В тексте она делится своими мыслями и воспоминаниями о своем необычном имени, которое она связывает с китайской фамилией и легендой об оборотне по имени А-Цзы. Долорес описывает себя как особую лису, объединяющую черты человека и зверя, и рассказывает о том, как ей приходится подстраиваться под общество, чтобы лучше маскироваться. В дальнейшем героиня обсуждает свои мысли о создании необычного объявления на сайте для взрослых. Она использует креативные приемы и яркий язык для привлечения клиентов, размышляет о природе желаний и физических духовных аспектах. В процессе создания объявления она приходит к выводу, что можно вечно его улучшать, но решает завершить и выставить его. Другой отрывок рассказывает о женщине, которая размещает объявление на сайте. Она выбирает псевдоним Адель и сталкивается с клиентом по имени Павел Иванович. В их разговоре Павел расс...

Книга начинается с введения, созданного в монастыре Внутренней Монголии в двадцатых годах. Автор рассказывает о своей истории, которая представляет собой психологический дневник с художественными достоинствами. Он не претендует на создание литературного произведения, а скорее фиксирует циклы сознания. Затем вводится главный герой книги, Василий Чапаев, народный герой, и указывается на существование мифологизированного образа Чапаева в русском фольклоре. Упоминается подделка книги о Чапаеве и обнаружение настоящей рукописи, что автор связывает с изменениями в балансе сил. Далее рассказывается о главном герое Фанерном, который получает задание отправиться в музыкальную табакерку с матросами. Они употребляют «балтийский чай» и наслаждаются музыкальным представлением, но напряжение сохраняется из-за инцидента в табакерке. События происходят в обстановке революции и эйфории. Затем рассказывается о Марии, которая соглашается на приключение полета на истребителе вертикального взлета и посад...

Главный герой, Андрей, просыпается под шум утренней рутины, окруженный звуками соседей, плачем детей и храпом. Радио пожелало ему хорошего настроения на день, и он начал подготовку к новому дню. Встретив на улице наперсточника, который делал фокусы, Андрей вернулся домой, чтобы обсудить планы на день с Петром Сергеевичем. Однако разговор с Петром начал напоминать о прошлом и реформах. Потом следует сцена в ресторане, где Андрей задумчиво сидит за столиком и размышляет о жизни, надежде и страданиях. Он сравнивает себя с желтой стрелой, упавшей на скатерть, и начинает беседу с соседом о смысле жизни и пути к счастью. Затем Андрей встречается с Ханом, который пытается перевернуть его мир, чтобы помочь ему вспомнить, почему он обратился за помощью. Этот отрывок является философским и загадочным, с уклоном в размышления о смысле жизни и поиске счастья. Встреча с Ханом указывает на то, что у главного героя есть тайные планы или цели, которые он должен разгадать, чтобы понять свое прошлое. ...

В книге описывается жизнь двух главных персонажей - Шестипалого и Затворника. В начале книги они обсуждают абстрактные понятия, такие как мир, страх, тьма, природа и смысл жизни. Затворник строит убежище из опилок и торфа, в котором они проводят время, обсуждая философские и метафизические вопросы. Шестипалому становится страшно перед наступающей тьмой, и он ищет у Затворника защиту от этого страха. Позже в книге Затворник предлагает Шестипалому отправиться за Стену Мира за определенными затмениями, утверждая, что жизнь там лучше. Шестипалому приходится долго размышлять над этим предложением, но в конце концов он соглашается. Затворник рассказывает Шестипалому о своем происхождении из другой вселенной и объясняет ему, что вселенная состоит из семидесяти миров, которые циклически возникают и исчезают. Обсуждая свое видение мира и существования, герои также говорят о тайнах веков и общественной значимости. В конечном итоге Шестипалый и Затворник обмениваются опытом своего существования...

Книга рассказывает о главной героине по имени Люся, которая в течение нескольких дней переживает серию странных и таинственных событий. Вначале она сталкивается с холодом и неудачами в центре города, где окружающие относятся к ней с ненавистью. Люся пытается успокоиться, посещая бар и ресторан, где встречается с разными людьми, включая официанта Сережу. Она вспоминает случай убийства своей знакомой Наташи, что вызывает у нее страх и тревогу. Встреча с коллегой Нелли также наводит на мысль об убийствах и странных обстоятельствах, связанных с ними. Каждый отрывок книги раскрывает новые детали и вносит пугающие элементы в сюжет. Люся ощущает неуверенность и страх, она пытается разгадать загадку убийств и понять, что происходит вокруг нее. Все события создают напряженную атмосферу и заставляют читателя задуматься над тем, какие тайны скрывает город и какие опасности поджидают Люсю. Главная героиня остается одна со своими мыслями и страхами, пытаясь раскрывать загадки и сохранить свою жизн...