Русская классика - стр. 19

Книга рассказывает о трудно переносимых испытаниях главной героини, Наташи, в её жизни, которая полна утрат и вызовов. Начало повествования связано с трагической новостью — смерть её дедушки. Когда Наташа узнала о его тяжёлой болезни, она пришла к нему, чтобы провести с ним последние часы. Ситуация была тяжёлой: дедушка находился в бессознательном состоянии, и Наташа, полная горя, провела ночь рядом с ним, утешая себя записями в своём дневнике. Это был момент глубокой скорби — она не могла даже плакать от тяжести утраты, ощущая себя одиночкой в мире, где любви и поддержки стало меньше. В своём дневнике она записала эмоциональные строки о том, как много для неё значило отношение к дедушке и как тяжело ей теперь без него. Следующий ключевой момент в истории — это последний вечер и утро Наташи в родном городе перед отъездом в столицу. Она прощается с родственниками и друзьями, выражая благодарность за их заботу и поддержку. Эти прощания формируют эмоциональную привязку Наташи к месту, от...

Книга, в которой разворачиваются события, представляет собой яркий и трогательный портрет жизни бедного населения, живущего в большом доме-гиганте. Весна приносит новую жизнь и надежды для детей, которые с удовольствием проводят время на дворе, играя и веселясь. В центре внимания находятся две девочки — Дося и Веня, которые присоединяются к детскому кружку, где также играет Лиза, служанка старухи-ростовщицы. Лиза, являясь проводником в мир, полный тайн и диковинок, делится с детьми рассказами о своей тяжелой жизни с скупой хозяйкой. Она рассказывает, как ведет хозяйство в Петербурге с десяти лет, после того как ее мать привела ее из деревни. Дети, слушая ее, узнают о странных предметах в квартире старухи, среди которых живой китаец под стеклом, чучело медвежонка и старинный сервиз. Лиза также упоминает о бедном музыканте-скрипаче, который живет на четвертом этаже и иногда нуждается в помощи. В этот момент Веня осознает, что даже те, кого они считали немного особенными или отличными от...

Книга, о которой идет речь, начинается с авторского посвящения, адресованного воспитанницам Павловского института, что задает тон всему произведению. Главная героиня, Галочка, готовится к отъезду из родного хутора в Петербург, где ее ждет новая жизнь в учебном заведении. Прощание с семьей — это важный и эмоционально насыщенный момент в её жизни. На станции её провожают близкие: мама и брат, которые испытывают грусть и тревогу, так как их любимая дочь и сестра покидает дом. Галочка обещает матери, что будет учиться хорошо, и это обещание становится для неё своего рода моральной поддержкой. Поездка на поезде в Петербург оказывается для Галочки долгой и трудной. На поезде её сопровождает попутчица, пытающаяся отвлечь ее от печальных мыслей о доме рассказами о будущем институте. Прибыв в Петербург, Галочка ощущает тоску по родным местам. Мрачная погода в городе лишь усиливает её чувства. Она описывает вид из окна гостиницы, глядя на пейзаж, который так отличается от её милого хутора, что ...

Книга рассказывает о тяжелой судьбе девочки по имени Сибирочка, которая вместе с дедушкой живет в суровых условиях сибирской тайги. Их жизнь полна лишений и страданий, так как дедушка, страдающий от болезней и старости, остается единственным опекуном девочки. Сибирочка, несмотря на свои юные годы, живет в постоянном страхе и тревоге. В один из морозных дней дедушка решает пойти в лес за хворостом для топки печи и приготовления еды. Девочка, боясь оставаться одна, торопит его. Однако их поиски оказываются неудачными: силки пусты, и вскоре дедушка тяжело заболевает посреди леса. Его состояние быстро ухудшается, и вскоре он умирает, оставив Сибирочку одну в таежной глуши. Смерть любимого дедушки становится для девочки ужасным ударом, и она в полном отчаянии не знает, что делать дальше. Перед своей смертью он призывает ее отправиться к его дочери, матери Сибирочки, в Питер, обещая, что она поможет девочке. Несмотря на свои страхи и горе, Сибирочка осознает, что больше не имеет выбора, и...

Книга, посвященная жизни и творчеству Булгарина, иллюстрирует сложный путь его самосознания и борьбы за признание, стремление утвердить себя как представителя дворянского сословия и литературы в условиях жесткой конкуренции и критики. Булгарин, исходя из своего происхождения из старинного шляхетского рода, старался соединить свои корни с русской и польской культурами, что стало не только его гордостью, но и объектом нападок соперников. В своих мемуарах он плотно связывает личные переживания с военной темой, что становится не только поводом для искренних размышлений о личности, но и открывает перед читателем многогранность его идентичности как литератора и военнослужащего. Значительную часть работы Булгарина занимают его мемуары, в которых он намеревался излагать свои мысли о различных аспектах жизни. Однако, столкнувшись с трудностями из-за прекращения издания, он был вынужден ограничиться лишь двумя из запланированных четырех тем. Особое внимание в его нарративе было уделено восприят...

Книга описывает события, разворачившиеся в начале XIX века на фоне военных действий, связанных с наполеоновскими войнами, и знакомит читателя с яркими персонажами русской и французской культур того времени. Первые главы повествуют о старом русском воине, который в 1813 году во время сражений под Бауценом встречается с Наполеоном. Главный герой, старый воин, служит на аванпостах французской армии и становится важным связующим звеном, когда его привлекают для встречи с императором. Наполеон активно интересуется позициями русской армии и местностью, где происходят бои. Во время этой встречи император не только разговаривает с простым солдатом, но и шутит по поводу его незнания, что говорит о его неформальном стиле общения. Наполеон награждает солдата деньгами и в шутливой манере повышает его звание до капитана, что становится важным поворотным моментом в карьере старого воина. Воодушевленный этой встречей и новым званием, он отправляется на передовую, однако студентский энтузиазм быстро ...

Книга рассказывает историю молодой девушки Нади Таировой, которая учится в институте, финансируемом за счет государства. Несмотря на возможность получения образования, Надя не проявляет интереса к учебе и предпочитает проводить время за чтением бульварных романов. Ее постоянное увлечение легковесной литературой приводит к тому, что она игнорирует академические занятия, что сказывается на ее успеваемости. Надины отношения с непосредственными родственниками, в частности с тетей Ташей, являются ключевыми в повествовании. Тетя Таша, заботливая и полна беспокойства, пыталась убедить своего зятя отдать Надю в институт, надеясь, что это поможет ей воспользоваться предоставленной возможностью. Однако годы учебы, проведенные в институте, оказались для Нади непродуктивными: она не проявляла усердия, и ее поведение вызывало нарекания со стороны учителей. Тетя Таша обращается к Наде с призывами усерднее учиться, но ее слова часто остаются без внимания. Надя испытывает внутренний конфликт: несмот...

В книге описывается атмосфера первого учебного дня в старшем классе института, где группы учениц, полные надежд и волнений, начинают новый учебный год. Хотя некоторые из них выражают сожаление о завершении летних каникул, общая радость от возвращения за парты явственно ощущается. На уроке математики их встречает преподаватель Григорий Григорьевич Вацель, известный своим нестандартным подходом к преподаванию. Он не просто ставит оценки, а применяет уникальную систему прибавок и убавок в зависимости от ответов своих учениц. Это создает на занятиях атмосферу веселья и свободы, где ученицы чувствуют себя вовлеченными в процесс и имеют возможность участвовать в живых обсуждениях. Григорий Григорьевич, которого ученицы ласково называют "дядя Гри-Гри", вызывает в них уважение благодаря своему профессионализму и чувству юмора. Среди учениц складываются особые дружеские отношения. Они делятся друг с другом тайнами и создают свои развлечения, включая изучение старого серого дома в саду институ...

Книга рассказывает о жизни и переживаниях маленькой девочки по имени Лида, а также о её взаимоотношениях с окружающими, раскрывая различные аспекты детской психологии, радости и горечи. В первом отрывке мы знакомимся с четырёхлетней Лидой, которая проводит время в заколдованном саду и воображает себя принцессой. У неё сложные отношения с няней, из-за чего Лида часто убегает от неё, переживая свои ранние приключения. Однажды, играя в саду, она встречает мальчика, который называет себя принцем. Они вместе сбегают от неожиданно начавшегося ливня, и Лида с опаской, но с любопытством садится на осла, которого ведёт мальчик. В процессе путешествия она засыпает, укрывшись под шинелью. Позже выясняется, что этот мальчик — не настоящий принц, а сосед Лиды и сын стрелкового командира. Это знакомство символизирует непосредственность детской игры и мечты о приключениях, а также показывает, как легко детское воображение строит замки на песке. Во втором отрывке рассказывается о танцевальном вечере...

Книга, о которой идет речь, описывает судьбу княжны Нины, женщины, которая находится на перекрестке между светской жизнью и внутренними противоречиями своего характера. В начале сюжета встречается Нина с молодым горцем Керимом, который становится важным персонажем ее жизни. Нина попадает в сложную ситуацию: она обвиняет Керима в том, что он грабит и убивает, однако Керим отрицает эти обвинения, утверждая, что не трогает невинных. Эта встреча становится поворотной в ее жизни, ведь Керим проявляет заботу о ней, предлагая помощь в связи с ее травмой. Несмотря на возможность остаться в безопасности и комфорте, Нина решает вернуться домой, проявляя свою независимость и стойкость. Она благодарит Керима за то, что он спас ей жизнь, и принимает от него кинжал как символ их новой дружбы. Это действие подчеркивает, что их отношения имеют более глубокий смысл, чем просто страх и обязательство; они начинают осознавать взаимное уважение и поддержку. Когда Нина возвращается домой, ее встречают оте...

В книге, о которой идет речь, ярко освещаются темы охоты, взаимодействия животных, а также их поведение в зимний период. Основное внимание уделяется разговору между старым лесником и егерем Михалом Михалычем. Этот диалог служит основным каркасом для раскрытия методов охоты на лисиц в условиях снежной зимы. Лесник делится своим опытом, утверждая, что использование флагов для охоты на лисиц является более эффективным методом, чем традиционная охота с собаками. Снег, по его словам, затрудняет работу собак, однако флаги могут помочь в этом деле. Егерь также акцентирует внимание на том, как звери воспринимают окружающий мир, чувствуют опасность и общаются между собой. Они способны распознавать запахи, звуки и следы, которые могут предупредить их об угрозе, исходящей от охотников. Так, молодые животные, в частности, часто учатся "читать" окружающую среду, обращая внимание на предупреждения, оставленные более опытными сородичами. В беседе также поднимается вопрос о поведении птиц, таких ка...

Книга, о которой идет речь, представляет собой многоступенчатую историю, в которой переплетаются судьбы различных персонажей, их стремления, разочарования и сложные взаимоотношения. Центральной фигурой здесь является молодая девушка Оксана и кузнец Вакула, чьи судьбы переплетаются с темами любви, манипуляций, колдовства и моральных выборов. Сюжет открывается сценой, в которой Оксана, девушка с сильным характером и независимыми взглядами, сидит на лавочке, поправляя свои косы и глядя в зеркало. В этот момент к ней подходит кузнец Вакула, который открывает свои чувства к ней. Однако Оксана, пренебрегающая его ухаживаниями, отталкивает его, указывая на его грубую наружность и запах дыма. Этот жест Оксаны показывает, что она не ценит кузнеца и не испытывает к нему взаимных чувств, что в свою очередь сильно ранит Вакулу, который, несмотря на внешний отказ, сильно привязан к ней. Продолжается изложение описанием матери кузнеца, которая играет важную, но загадочную роль в истории. Мать обла...

В книге описываются события, наполненные мистикой и человеческими переживаниями, в центре которых оказывается фигура Федора Андреевича, человека, охваченного вопросами жизни, смерти и сверхъестественного. Сюжет начинается с того, что Федор Андреевич переживает странный сон, в котором он встречает призрака старика. В диалоге с призраком упоминается кристалл, изготовленный из слизи сатаны, и рассказ о неиссякаемой охоте на таракана, который, как оказывается, является ключом к освобождению души старика. Этот призыв приводит Федора к решению поймать загадочного таракана, и он обращается за советом к Якову Фомичу Чрезсмыслову, эксперту по спиритизму. Яков поддерживает Федора, объясняя возможности явления душ и подтверждая настоятельность его нового судьбоносного пути. Федор, вдохновлённый своими новыми знаниями, начинает искать таракана, надеясь, что тот сможет превратиться в толстого немца, что должно помочь старому призраку. Он ловит таракана, но превращение не происходит. В это время ...

Книга, о которой идет речь, наполнена запутанными ситуациями, недопониманиями и комичными моментами, создающими сложный и многослойный сюжет. Сначала мы сталкиваемся с молодым человеком, который оказывается в неловкой ситуации, основанной на его ревности. Он подозревает свою жену в измене и устраивает сцену, на которую вовлекаются окружающие. Все становится еще более запутанным, когда его подозрения падают на другую женщину, которая, как оказывается, замужем за мужчиной, внезапно появляющимся на месте конфликта. Это становится источником недопонимания для всех участников. В конечном итоге, главный герой осознает беспочвенность своих обвинений, и после извинений перед этой парой, ситуация начинает проясняться. Появление господина Бобыницына лишь добавляет к общей атмосфере путаницы. Конфликт удается разрешить с помощью юмора и взаимопонимания, что отражает главную идею о том, как недопонимания могут значительно усложнить жизнь. В другой части книги появляется сумасшедший мужчина, кото...

В книге "Каштанка" автор рассказывает истории о приключениях собаки по имени Каштанка и ее взаимодействии с другими животными. В третьей и четвертой главах происходит несколько ключевых событий, которые раскрывают как характер Каштанки, так и сюрреалистическую атмосферу, в которой она оказывается. Каштанка пробуждается в незнакомой комнате и испытывает смятение, когда понимает, что не знает, где находится. Здесь она встречает загадочного незнакомца, который оказывается знакомым ей по предыдущему дню. Этот человек вызывает у Каштанки теплые чувства, несмотря на странную обстановку. Она продолжается исследовать незнакомое пространство и наталкивается на серого гуся и белого кота, которые пугают ее своим видом и повадками. Затем незнакомец в халате, который показывает признаки заботы о животных, вводит новое устройство – ворота с колоколом и пистолетом. Это устройство предназначено для обучения гуся по имени Иван Иваныч различным трюкам и командам. Кот и свинья также становятся участник...

Книга "Набат" Леонида Андреева раскрывает атмосферу жаркого и зловещего лета, когда по всей стране вспыхивают пожары, угрожая и без того уязвимым селениям и городам. Главный герой, живущий в помещичьем доме, оказывается окружённым не только страхом и паникой, но и социальными реалиями своего времени, где живут как молодые, так и старые женщины, разделяющие его страхи. Звуки набата — тревожный сигнал тревоги — подстёгивают героя к действиям, и, охваченный чувством ответственности, он бросается на помощь села, охваченного огнём. Несмотря на его стремление спасти населённый пункт, путь к нему преграждает болото, символизирующее безысходность и ощущение бездействия на фоне угрозы уничтожения, что подчеркивает апокалиптический спектр событий. На фоне развернувшейся катастрофы развиваются и более интимные человеческие отношения. Мы знакомимся с Епифаном и Устиньей, которые работают на кухне в богатом доме. Епифан, скромный и вежливый, подключён к своему горю: он потерял дочь, а здоровье жен...