Прочая образовательная литература - стр. 30

Книга, посвященная решению изобретательских задач по методике Г.С. Альтшуллера, содержит в себе различные примеры, задачи и физические эффекты, предназначенные для отработки навыков использования стандартов. В ней представлены введение, главы с описанием стандартов, заключение и приложения. В начале книги автор выражает благодарность Г.С. Альтшуллеру за создание теории решения изобретательских задач и упоминает тех коллег, чьи примеры помогли ему в работе над книгой. Введение содержит рекомендации по использованию книги и переходит к описанию системы стандартов, законов развития систем, вепольного анализа и некоторых законов эволюции систем. Основные законы эволюции систем обсуждаются в книге, включая закон увеличения степени идеальности, закон перехода в надсистему, закон сбалансированного развития систем и другие. Также рассматриваются законы увеличения степени управляемости и динамичности, законы изменения веществом, энергией и информацией, закономерности увеличения управляемости,...

В книге рассматривается использование вепольного анализа для решения различных инженерных задач. В первой части книги описывается базовые обозначения и взаимодействия в вепольном анализе. Здесь рассматриваются типы взаимодействий между элементами, воздействие инструмента на изделие, поле на вещество, а также различные виды вепольных систем, включая генерирование, преобразование и видоизменение поля. В следующей главе книги обсуждаются виды вепольных систем для измерения и обнаружения. Приводятся примеры использования измерительных систем для измерения параметров систем или обнаружения объектов, а также преобразования поля с помощью различных устройств, таких как генераторы и радио. Отрывок также содержит информацию о применении комплексных веполей для решения конкретных инженерных задач, таких как очистка железнодорожных путей от снега или грязи, измерение глубины реки с помощью ультразвукового излучателя и определение скрытых дефектов через измерение звукового сигнала. В заключител...

Книга описывает систему государственного социального обеспечения в дореволюционной России. В отрывках рассказывается о приказах общественного призрения, которые были открыты в различных губерниях, включая Тобольский и Енисейский приказы. Эти приказы были направлены на оказание помощи населению, средства для устройства и содержания социальных учреждений выделялись из городских доходов, пожертвований и лотерей. После реформ начали функционировать земские и городские управления, которые взяли на себя функции социального попечения и медицины. Благотворительные организации играли важную роль в оказании помощи нуждающимся, собирая пожертвования и обеспечивая постоянное попечение. Поддержка благотворителей и стимулирование их деятельности также были важными аспектами благотворительности в обществе. Отрывок также содержит обращение губернатора к жителям Красноярска по поводу открытия Енисейского приказа общественного призрения в 1823 году. В нем призывается к проявлению благотворительности, ...

В данном тексте рассматривается значение современных дискурсивных практик в понимании языкового сообщества. Дискурс рассматривается как процесс производства и интерпретации текстов и разговоров в социальном и культурном контексте. Отмечается различие между дискурсивными и недискурсивными моментами в социальной практике и их влияние на изменения в обществе. Дискурсивные практики представляют собой устоявшиеся действия в рамках определенного типа дискурса, основанные на нормах и интерактивности в процессе коммуникации. Участники коммуникации поддерживают устойчивые когнитивно-коммуникативные паттерны через воспроизведение дискурсивных практик. Знание социальных норм и конвенций играет важную роль в артикуляции и анализе дискурсивных практик в лингвокультурном контексте. Текст также подчеркивает элементы инструментализации изучения дискурсивных практик, такие как интенциональная направленность, число участников, каналы коммуникации и вербальные/невербальные средства. Обсуждается возможн...

Отрывок из книги представляет собой анализ различных аспектов связанных с региональным восприятием Зауралья и Сибири, а также их влиянием на культурные процессы в России в XIX веке. В тексте обсуждается метагеографический образ Зауралья, который рассматривается как ключевой элемент в преобразовании образа Сибири. Префикс "за-" указывает на новые пространственные опыты, а дефис между "за" и "уралем" подчеркивает "уральскость" как идентичность с расширением онтологического зазора. Метагеография Зауралья предполагает возможные изменения в пространственности и культурных расширениях. Далее, рассматривается история карьерного роста двух русских чиновников - П.А. Словцова и И.Т. Калашникова. Их судьбы описываются как образцы успешной службы в империи, где они проявили преданность целям просветительской деятельности и стремление к успеху. Подчеркивается их вклад в образование и подготовку учителей для сибирских школ, что улучшало образовательные возможности региона. Следующий отрывок расска...

Отрывок из книги представляет собой введение в историю политических партий и общественных организаций. Он поясняет, что политические партии играют важную роль в государственных задачах и отражают различные социальные интересы в обществе. В тексте также рассматривается происхождение понятия "политическая партия" в XIX веке и их эволюция как часть политических систем. Далее отрывок описывает цели и задачи изучения дисциплины о политических партиях, такие как развитие гражданских качеств у студентов, понимание истории политической мысли и движений, а также навыки анализа политических процессов. Важность межпредметной связи этого курса с другими областями знания также подчеркивается. В отрывке содержится описание разделов дисциплины, включая изучение истории политической мысли в дореволюционной России, такие как развитие партийных систем и политических движений на рубеже XIX-XX веков. Также представлено содержание учебной программы, включая теории и методы изучения политических партий, р...

Книга обсуждает несколько важных аспектов, связанных с правовыми проблемами и препятствиями в сфере судебной деятельности и правоприменения. Сперва рассматривается концепция квалифицированного молчания правотворческого органа, где нормы закона применяются минимально, что может создавать юридические препятствия для субъектов права. Низкий уровень правовой квалификации может привести к затруднениям в правоприменении из-за непонимания квалифицированного молчания. Для преодоления этих препятствий предлагается использование правовых экспериментов для проверки эффективности нововведений и улучшения системы правового регулирования. Также обсуждается методика оценки правовых режимов, которая позволяет выявлять тенденции изменения правовой действительности и оптимизировать правовое регулирование для удовлетворения интересов субъектов права. В книге подробно рассматривается применение математических методов, включая линейное программирование и теорию распознавания образов, для моделирования пре...

Книга посвящена изучению применения электронных портфолио в образовательной системе России, с акцентом на их роль в школьном и среднем профессиональном образовании. Автор рассматривает, как портфолио, как инструмент, может мотивировать учащихся, помогать им оценивать свои достижения и планировать свой образовательный путь. В начале текста подробно описывается внедрение портфолио в школьное образование, особенно в контексте профильного обучения. Портфолио позволяет учащимся фиксировать свои достижения, развивать навыки самоанализа и планирования, а также дает возможность индивидуализировать образовательный процесс. Эксперименты в некоторых школах показывают, что использование портфолио может снизить зависимость от экзаменов, предлагая более гибкие способы оценки знаний и умений. Однако автор указывает на недостатки этой системы. В частности, возникают сложности с оцениванием индивидуальных достижений, а также недостаточная преемственность образования между различными уровнями учебных...

Книга, о которой идет речь, представляет собой исследование креативного мышления и инновационных идей, основанных на принципах, которые используют величайшие изобретатели, такие как Леонардо да Винчи и Стив Джобс. Автор книги начинает с того, что делится своим опытом и знаниями о том, как выдающиеся идеи возникают на основе простых, но эффективных приемов, таких как аналогия, инверсия, эмпатия и фантазия. Он также упоминает о своем давнем сотрудничестве с Голдовским Борисом Израилевичем, с которым работал над различными изобретениями на протяжении более 45 лет. Далее автор обращает внимание читателей на необходимость переосмыслить окружающий мир, рассматривая изобретения и проблемы сквозь призму вышеозначенных приемов. Он обещает, что книга станет ключом к увлекательному миру креативных решений и поможет читателям научиться замечать эти приемы в своей повседневной жизни. Используя материалы из своей личной картотеки и опираясь на свой опыт работы с крупнейшими мировыми компаниями, так...

Книга "Уральское кольцо" предлагает читателю увлекательное путешествие по Пермскому краю, подчеркивая важность туризма и значение регионального наследия. В предисловии автор обращает внимание на историческую значимость Урала как промышленного центра, основанного Петром Великим, который способствовал превращению России в ведущую мировую державу. Он предлагает читателям познакомиться с местными памятниками истории, которые связаны с развитием промышленности, и представляет экскурсионные маршруты, начиная с города Перми. Каждая глава книги посвящена определенной отрасли промышленности, освещая как исторические аспекты, так и современные экскурсии по значимым объектам региона. На страницах книги читатель может узнать о важнейших отраслях, таких как добыча соли, медеплавильные заводы и другие ключевые моменты в экономическом развитии региона. В одном из отрывков описывается исторический ботанический сад в селе Красное, современном микрорайоне Соликамска, а также уникальный технологический...

В книге рассматривается обширный спектр вопросов, касающихся маломерных судов, их классификации и характеристик, а также важные аспекты, связанные с устойчивостью, маневренностью и мореходными качествами этих судов. Классификация маломерных судов в России основана на определённых критериях, согласно которым маломерным считается судно длиной до 20 метров и с максимально допустимым числом пассажиров не более двенадцати человек. В международной практике могут быть иные параметры, однако основное различие заключается в типах маломерных судов, таких как моторные лодки, катера, боты, яхты, гидроциклы и скутеры. Каждый тип судна имеет свои особенности и характеристики. Это включает способ передвижения, назначение судна, его режим движения, район плавания, а также материал корпуса и тип двигателя. Судна делятся на три основные группы: прогулочные, производственные и специальные. Важно учитывать условия плавания, которые могут сильно различаться в зависимости от водоемов, будь то моря, реки ...

Книга, излагающая процесс аттестации граждан на право управления водным транспортом, в первую очередь фокусируется на создании системы экзаменов, предназначенной для оценки знаний и навыков потенциальных капитанов и управляющих гидроциклами. В целях повышения безопасности на воде и правильного функционирования судоходства были разработаны специальные экзаменационные билеты, холодящие различные аспекты управления судами, как на внутренних водных путях, так и в определенных районах плавания. В первом разделе книги представлены экзаменационные билеты, посвященные праву управления катерами и моторными лодками. Вопросы в этих билетах охватывают множество тем, включая: - **Правила судоходства** – это основные принципы, которые регламентируют движение судов, чтобы избежать столкновений и обеспечить безопасный проход. - **Безопасность на воде** – вопросы касаются как личной безопасности участников, так и мер, которые необходимо предпринять для предотвращения аварийных ситуаций. - **Навигация...

В книге рассматривается современная подход к организации учебного процесса в школах, акцентируя внимание на самостоятельной работе учащихся, а также на исследовательской и проектной деятельности. Основное внимание уделяется различным этапам и методам, позволяющим ученикам активно вовлекаться в образовательные процессы, которые не только развивают их знания, но и формируют навыки саморегуляции и анализа. ### Самостоятельная работа учеников Первой важной технологией, описанной в книге, является организация самостоятельной работы школьников. Этот процесс делится на несколько ключевых этапов: 1. **Подготовительный этап** - здесь учительу важно создать условия, в которых ученик сможет самостоятельно определять свои цели и задачи. В этом этапе школьники учатся задавать себе вопросы о том, чего они хотят достичь в процессе обучения. 2. **Целеполагание** - на этом этапе ученик формулирует конкретные цели своей деятельности, что помогает ему сосредоточиться на выполнении задач и планировани...

В книге рассматривается важная тема, касающаяся детей с кохлеарным имплантом (КИ) и их адаптации к окружающему миру, особенно в контексте обучения и речевого развития. История начинает с описания того, как кохлеарный имплант помогает детям слышать, понимать речь и общаться. Также акцентируется внимание на том, что способность слышать является основополагающим аспектом для развития детей, так как она напрямую влияет на их обучение, речь и социальные навыки. Книга предоставляет подробный анализ изменений, происходящих в поведении ребенка до и после установки импланта. Описывается, как важна возрастная шкала потери слуха: раннее вмешательство в случае приобретенной тугоухости дает детям больше возможностей для речевого развития по сравнению с теми, кто начинает использовать КИ в более позднем возрасте. При этом развитие слуха и речи у детей с КИ прослеживается на протяжении различных этапов — от начальной реабилитации до первых годов использования устройства. Также рассматриваются трудн...

В книге рассматриваются значимые изменения в оценивании образовательных достижений учеников, вызванные введением Федерального образовательного стандарта (ФГОС) в России. Новый стандарт, закрепленный в законе "Об образовании", направлен на внедрение комплексного подхода к оценке как учебных, так и внеучебных успехов учащихся. Это требует от педагогов осмысления и разработки новой системы оценивания, которая находится на различных стадиях реализации. Особенностью новой системы являются личностные, метапредметные и предметные достижения, которые должны оцениваться с учетом индивидуальных особенностей каждого ученика. Учителям предлагается разрабатывать модели оценки, включая универсальные учебные действия (УУД), что подчеркивает важность формирования целостной картины образовательного прогресса. Постепенное введение новых стандартов требует от педагогов сравнения существующих подходов к оценке, чтобы понять, как различаются методики работы с учащимися. Это создаёт необходимость в разраб...

Книга, которую представили читателям, начинается с приветствия автора, который делится своим оптимизмом и уверенностью в способности учеников освоить английский язык, особенно в области грамматики. Он напоминает читателям о тех грамматических аспектах, которые они изучали в предыдущей книге, включая глаголы "to be" и "to have", а также различные времена. Автор отмечает, что в этой новой книге будет много новых и более сложных грамматических времён, и призывает учеников не бояться трудностей, которые могут возникнуть на пути изучения языка. Он уверен в их способности преодолеть любые препятствия и воодушевляет их на продолжение обучения. Подчёркивая важность практики, автор советует выполнять упражнения, работать над собой ежедневно и читать вслух. Он показывает, что настойчивость и трудолюбие — ключевые качества, необходимые для успешного освоения языка. Автор прекрасно понимает, что обучение может быть трудным, однако многообещающие перспективы знания языка делают этот процесс стоящи...