Звукопроизношение. Игры и упражнения - стр. 2

   5) Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.

   Картинки: бегемот, белка, бизон, обезьяна.

   Слова:

   Бегемот – бегемоты;

   Белка – белки;

   Бизон – бизоны;

   Обезьяна – обезьяны.

   6) Логопед предлагает ребенку собрать разрезную картинку с изображением белки.

   Оборудование: разрезная картинка с изображением белки.

   7) Логопед предлагает ребенку составить предложение с любым словом, где есть звук (Б').

   Тема: звук (В)

   1) Логопед: Хлопни в ладоши, когда услышишь звук (В).

   Слова: варенье, бочка, диван, тыква, фонарь, вода.

   2) Логопед предлагает ребенку выбрать на слух 3-е лишнее слово, где в начале нет звука (Б).

   Слова:

   Вареник, варежки, форточка;

   Варить, банка, вода;

   Фасоль, вагон, возить.

   3) Логопед предлагает повторить «заклинания» (словосочетания) вместе с волшебником. Для наглядности, рекомендуется приобрести игрушку волшебника.

   Словосочетания:

   Ву-ву-ву – это шутка про сову;

   Ва-ва-ва – очень умная сова;

   Вы-вы-вы – книги в доме у совы;

   Во-во-во – в доме у совы тепло.

   В завершение, в качестве домашнего задания, предложите ребенку раскрасить картинку с изображением совы.

   4) Логопед предлагает отгадать загадки, основанные на знаниях ребенка об окружающем мире. Логопеду следует обогатить свой арсенал необходимыми картинками: волк, ворона, варежки, сова, диван, слива, тыква, буквы, дерево.

   Загадки:

   Серый зверь, живет в лесу, охотится и воет по ночам (волк);

   Кто каркает на улице? (Ворона)

   Если руки замерзают, можно надеть на руки либо перчатки, либо… (варежки);

   У какой птицы большие желтые глаза? Она охотится ночью и говорит у-у-у? (сова);

   Это предмет мебели, на который мы садимся, если устаем (диван);

   Темно-синий плод с косточкой внутри, начинается на -сли– (слива);

   Оранжевый овощ, похож на кабачок, зреет к началу осени (тыква);

   Чтобы хорошо учиться в школе, нужно знать цифры и …(буквы);

   У дерева есть корни, листва и опора, которая называется… (стволом).

   5) Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.

   Картинки: волк, ворона, варежка, сова, слива, тыква.

   Слова:

   Волк – волки;

   Ворона – вороны;

   Варежка – варежки;

   Сова – совы;

   Слива – сливы;

   Тыква – тыквы.

   6) Логопед предлагает ребенку собрать разрезную картинку с изображением совы.

   Оборудование: разрезная картинка с изображением совы.

   7) Логопед предлагает ребенку составить предложение с любым словом, где есть звук (В).

   Тема: звук (В')

   1) Логопед: Хлопни в ладоши, когда услышишь звук (В').