Золото пахнет мёдом и перцем - стр. 22

– Привет! – шёпотом поздоровалась Янка с Тасей. – Ты домашку сделала?

Тася молча смотрела перед собой. Янка её ущипнула. Вот гномья зараза! Ещё не хватало, чтобы её тоже не замечали. Только через минуту Тася оттаяла.

– А? Что? – переспросила она.

Учительница повернула к ним голову.

– Яна! Тася! Соскучились за выходные? Для разговоров перемена есть. А те, кто шепчутся, наверняка подготовились лучше всех. Яна, к доске.

– Ну, как всегда, – сокрушённо прошептала Янка, вставая.

– Что же, давайте проверим, как вы подготовились. Яна?

Учительница как будто потеряла её из вида.

– Яна? Яна? А, вот ты где.

Янка пожала плечами. Она стояла у доски, где же ещё.

– Какое задание давалось на выходные, ты помнишь?

– Помню, – понурившись, ответила Янка.

– Уже хорошо. И какое же?

– Природа Восточной Сибири.

– Прекрасно. Не понимаю, почему ты такая грустная. Будь добра, расскажи нам про природу Восточной Сибири.

Янка не то чтобы вообще ничего не знала о природе Сибири, хоть Восточной, хоть Западной. Она в природе разбиралась неплохо, про Сибирь без подготовки могла ответить удовлетворительно, а спроси у неё про обитателей коралловых рифов, так и на пятёрку. Но у неё никак не получалось сосредоточиться. Потому что думала не о Сибири, а том, как происходящее в классе выглядит со стороны. Для тех, кто может это видеть.

Конец ознакомительного фрагмента.