Задачи для изучающих ТРИЗ - стр. 3
Обращаем внимание на то, что в материалах сборника встречаются задачи двух типов: изобретательские и исследовательские.
В изобретательских (в основном ситуативных) задачах обычно можно найти разные решения, и те, которые приводятся ниже, – не единственные и, возможно, не самые сильные; но они следуют из выбранного хода решения.
В исследовательских задачах существует единственный верный ответ – тот, который нашла сама Природа, и на таких задачах мы учимся раскрывать её тайны. Но… этот ответ может оказаться не известен современной науке, или может существовать пока только как правдоподобная гипотеза. Возможно, кто-то из конкурсантов найдёт новое решение и родится ещё более правильная гипотеза. И в результате появятся новые талантливые исследователи, которых сейчас так не хватает нашей стране…
Координаты для отзывов и пожеланий:
E-mail:
Тел: +7-911-931-6879.
Задачи для дошкольников
Бедная Настенька
В сказке «Морозко» злая мачеха приказала старику увезти Настеньку в лес и оставить там на съедение волкам. Долго горевал старик, да делать нечего. Повёз свою дочку в лес и оставил там под большой елью. Хорошо, что Настеньку нашёл в лесу Морозко и за сердце её доброе наградил. А если бы Морозко гулял в другом месте и не встретил Настеньку?
Что мог сделать старик, чтобы и злобной жене угодить, и дочку в лес не отвозить? А, может быть, он мог что-то придумать, чтобы мачеха сама выбросила из головы такую злобную мысль в отношении падчерицы?
Задача предоставлена Е. Пчелкиной
Краткое условие задачи:
Злая мачеха приказала старику отвезти Настеньку в лес. Как сделать так, чтобы мачеха передумала?
Определение КП:
– Что мы хотим получить в результате решения нашей задачи?
– Мы хотим, чтобы мачеха не давала старику такого ужасного приказа.
КП: мачеха и старик.
Некоторые могут при выделении КП ответить на вопрос следующим образом: «Мы хотим, чтобы старик не отвозил Настеньку в лес». В этом случае КП – Настенька и старик. Но между Настенькой и стариком конфликта нет, т. к. они оба являются «жертвами» злой мачехи и выполняют её приказ. Следовательно, конфликт именно между мачехой, отдающей такое приказание, и тем, кому она приказывает. А это старик.
Формулировка ИКР:
ИКР-1: Мачеха сама откажется от своих намерений.
ИКР-2: Старик сам не повезёт Настеньку в лес (без посторонней помощи заступится за дочку).
Определение ресурсов:
Рассмотрим ресурсы конфликтующей пары: если в состав КП входит живое существо, то в первую очередь вспомним про органы чувств (слух, зрение и др.) и психологические характеристики (чувства страха, радости, злости и др.).