Воспитать одаренного ребенка. Как? - стр. 24
Маргарет Митчелл также создала только одно произведение – роман «Унесенные ветром». В отличие от Консуэло Веласкес, она родилась в большой богатой семье, и у нее было благополучное детство. Отец был председателем местного исторического общества, и девочка с момента рождения была погружена в рассказы об истории гражданской войны. В школе она отличалась невероятной активностью: писала пьесы для театра об экзотических странах, в том числе из истории России, любила танцевать, ездить верхом. Одно время мечтала поехать учиться к Зигмунду Фрейду. Однако в 1918 году во время Первой мировой войны погиб ее жених, а в 1919 году от гриппа скончалась мать. Она осталась с отцом. Во втором браке ради семьи Маргарет оставила работу журналиста, но практически сразу же начала писать книгу, которую закончила через 11 лет.
Близкие и теплые отношения с родными были в детстве Стефана Вурма, профессора лингвистики Австралийского национального университета в Канберре. Этот человек, свободно владеющий 48 языками, так рассказывал о своем детстве. Он родился в Будапеште. Его родной отец-лингвист умер до его рождения. Отчим-лингвист настоял на том, чтобы все члены семьи говорили с мальчиком только на определенных языкых. Сам отчим говорил с ним на английском, его отец, дедушка Стефана, – на норвежском, бабушка – на финском, мать – на венгерском, а ее мать (вторая бабушка мальчика) – на монгольском. Мальчик быстро сообразил, как разговаривать с каждым из родственников. Кроме того, отчим брал его с собой в поездки, и мальчик побывал в Германии, России, Аргентине, Турции. Поэтому к десяти годам он хорошо владел десятью языками. В университете он также изучил алтайские языки, языки Океании и Австралии. Стефан Вурм – автор атласа языков, находящихся на грани исчезновения. Его жизнь показывает, что даже в случае смерти одного из родителей при сплочении всей семьи развитие ребенка может быть весьма продуктивным.
Раннее понимание того, кто ты есть, – не обязательное условие детской одаренности. Порой люди весьма поздно приходят к осознанию своего предназначения. Джованни Белуччи впервые сел за фортепиано в 14 лет. Это удивительно, ведь считается, что необходимо обучать ребенка игре на инструменте до пяти лет. Масару Ибука утверждает, что до трех (но здесь не будем забывать, что сам Масару не играл ни на одном инструменте). Родные Джованни музыкой не интересовались. Однажды в школе он подошел к пианино, открыл крышку и нажал на несколько клавиш. Рядом лежали ноты – забытые кем-то 32 сонаты Бетховена. Он сам разобрался в соответствии клавиш нотам! Джованни утверждает, что видел ноты сразу в комбинации и играл, не понимая, как это делает. Через два года он поступил в Римскую академию Санта-Чечилия, сдав экзамены за музыкальную десятилетку лучше других. В 16 лет стал выступать с оркестром. Сейчас игру этого музыканта называют интеллектуальной и одновременно виртуозной.