Третья смена - стр. 8
Пока они шли по коридору, становилось все темнее. «Странная все-таки школа», – подумала Алиса. Уж свет-то могли сделать для учеников. Но идти с фонариком по темной школе было очень захватывающе, поэтому вслух она ничего не сказала.
– Сюда! – Антон придержал дверь, чтобы Алиса могла войти.
Луч фонарика осветил стеллажи с книгами от пола до потолка.
– А нас не будут ругать, что мы сами взяли учебники? – засомневалась Алиса. – Может, все-таки стоит подождать библиотекаря?
– У нас здесь нет библиотекаря. – Антон ловко двигался в темноте.
Алиса старалась светить на книги фонариком, но мальчик так быстро переходил от стеллажа к стеллажу, что она едва за ним поспевала.
– Вот! – Антон протянул ей стопку книг. – На первое время хватит.
– Спасибо! – Алиса положила их на стоящую рядом парту. – А как мы узнаем, что урок начался, если нет звонка? И во сколько уходит автобус, я не опоздаю на него?
Антон посмотрел на нее так серьезно и внимательно, что девочке на секунду стало не по себе. Что она такого сказала? Она уже хотела спросить об этом, как вдруг Антон снова заулыбался и предложил:
– Хочешь поиграть? В прятки, например? А потом пойдешь на автобус.
– Нам точно не влетит? За то, что мы здесь?
– Не-а. – Антон нырнул за ближайший стеллаж. – Давай, ты первая водишь. Считай до десяти и не подглядывай!
– Хорошо! – Алиса честно закрыла глаза, выключила фонарик и принялась считать вслух.
Когда она дошла до восьми, чуть-чуть приоткрыла глаза. Книжные полки были едва различимы, значит, на улице уже совсем стемнело.
– …девять, десять! – объявила она. – Я иду искать!
Нарочно громко напевая, она прошла вдоль стеллажей и включила фонарик. Заглянула в угол с книгами в коробках и под стол библиотечной конторки, но Антона нигде не было.
– Эй! – забеспокоилась Алиса. – Ты где?
Вокруг стояла тишина. Девочка осторожно вышла из кабинета, посветила фонариком в коридор. Как же темно! Просто невероятно, что детям разрешают находиться в школе в такой темноте. Нужно будет поговорить об этом с мамой. Может, нужно кому-нибудь пожаловаться, чтобы электричество быстрее починили?
Антона нигде не было. В школьных коридорах стало так тихо, что звук собственных шагов начал пугать Алису.
– Антон! – снова позвала она, но уже гораздо тише, и тут заметила за поворотом вереницу включенных фонариков.
Это определенно был пятый «В», и ученики ровным строем, молча, почти бесшумно шли по коридору мимо склада старых парт и стульев.
– Подождите меня! – крикнула Алиса, спрятала фонарик в карман и побежала к классу со всех ног.
Она почти догнала детей, когда кто-то схватил ее за рюкзак и резко оттащил в сторону.