Теория журналистики в России - стр. 42

Отказ от использования позднейших терминологических номинаций принципиально ограничивает возможности концептуализации исторических явлений, оставляя каждую эпоху «замкнутой в самой себе», не позволяя проводить важные для понимания смысла исторических процессов аналогии. Отметим еще один важный парадокс: многие из понятий, действительно звучавших в XIX в., впоследствии полностью изменили свое значение, однако их охотно применяют в исторических исследованиях без попытки адаптации. Например, во второй половине XIX в. уже существовал термин «национализм», но он был совершенно лишен негативных коннотаций, приобретенных позже, и означал лишь приверженность идеям национальной культурной самобытности. Однако, исходя из формальной неизменности термина, не вдаваясь в специфику его бытования в означенную эпоху, современные исследователи называют публицистов патриотического направления XIX в. националистами с неизбежным присвоением им всей полноты отрицательных коннотаций, свойственных современному смыслу слова. А между тем называть И. С. Аксакова националистом в современном смысле можно с гораздо меньшим основанием, чем именовать Екатерину II гением политического PR.

Разумеется, необходимо избежать механического, упрощенного осовременивания явлений прошлого, которое может увести исследователя весьма далеко по пути ложных заключений. Для этого следует рассматривать каждое из таких понятий отдельно, специально предварительно анализируя целесообразность и обоснованность введения того иного современного термина в систему оценки исторических явлений, базируясь, скорее всего, на теоретических наработках такой отрасли истории как история понятий.

Включение теоретического раздела в учебники и учебные пособия по истории журналистики, нацеленные на подготовку магистрантов и аспирантов. В существующих учебных пособиях теоретические и методологические проблемы вовсе не ставятся, будущим исследователям не разъясняют ни современного состояния теоретической истории, ни перспектив ее развития. Но самое главное – их вообще не приучают ощущать необходимость теоретических предпосылок для вынесения научного суждения. Из поколения в поколение в историко-журналистской академической среде закрепляется тенденция игнорировать теоретические и методологические аспекты исторического исследования, что приводит к постепенной утрате научной культуры в целом. Из выпускных сочинений магистрантов, а порой и из кандидатских диссертаций исчезают традиционно обширный библиографический и источниковедческий обзор, а также обоснование применяемых методов. Эту тенденцию необходимо переломить и уже на стадии подготовки магистров ясно ставить перед будущими учеными задачу выработки теоретических представлений об истории журналистики.