Свободные миры. Игра змея - стр. 50
В конце концов, положив кольчугу в подсобку у ворот и вернув тачку, я смог перевести дух и пошел отдыхать. В трактире все обсуждали произошедшее у мельника и исцеление его брата. Я тихонько обрадовался, что Софья и Радим были там же – сидя вместе с другими посетителями, для чего им пришлось сдвинуть столы. Подойдя к ним, я договорился, что с завтрашнего дня начну к ним ходить, все уже готово. Целительница и алхимик быстро договорились, когда кому удобнее со мной заниматься, и дело в шляпе!
Ну а на затихающие, стоило мне подойти поближе, разговоры я уже не обращал внимания. Плевать! Иду отдыхать, вскоре начнется веселая жизнь…
Я и сам не заметил, как быстро пробежали два месяца… Два месяца напряженных тренировок.
Распорядок дня был прост: утром зайти в игру, завтрак, занятия алхимией с Радимом. На занятиях с ним я снова чувствовал себя школяром. Главное отличие было в том, что теперь на меня ничто не давило и я мог без помех впитывать знания. И мой учитель тоже это чувствовал, видя, как я с упоением смотрю на реактивы в пробирках, внимательно слушаю то, что он рассказывает, и полностью следую всем инструкциям, а еще тщательно соблюдаю технику безопасности. Мастер Радим не забывал напоминать, что эксперименты «просто так» очень опасны, и без магического симулятора, который есть только в Университетах, да и то не в каждом, лучше не пробовать. Единственное, что омрачало наши занятия, это мой неопределенный статус и моя судьба. Я замечал, что иногда на лице Радима отражалась серьезная внутренняя борьба: обычно добродушный, он мрачнел, мог остановиться посреди фразы. Он видел, как я учусь, но иногда себя одергивал, сдерживаясь, не рассказывая слишком много, ибо я впитывал знания как губка. Ну а насчет таких невольных пауз, я делал вид, что ничего не замечаю и верю, что он «просто обдумывал, что сказать дальше».
Я крепко-накрепко запомнил одну небольшую речь о роли алхимии в магическом мире, которую он сказал примерно после месяца занятий, когда понял, что я не филоню.
«Алхимия, Змей, слишком часто бывает недооценена некоторыми современными магами. Особенно молодыми. И вот почему – пройдя мучительную инициацию, как ты смог убедиться на собственном опыте, они познают все прелести Творения. И у многих начисто срывает крышу. Они игнорируют тот факт, что все сферы волшебства – это очень тонкая наука, подчиненная определенным правилам. Обладая большой природной силой, эти, гм, маги, не горят желанием изучать что-то помимо того, что доступно их стихии. И даже повзрослев, они недооценивают алхимию, либо… Уже не способны учиться. К великому сожалению, среди магов возрастает нечестная конкуренция и многих студентов учат не столь прилежно, не вбивают им в голову азы, концентрируясь лишь на магии, а не на этике и комплексном обучении. А между тем собственные запасы маны даже у Высших магов ограничены, а правильная подборка эликсиров способна увеличить мощь мага на порядок. Я уже не говорю о том, что алхимия вместе с артефакторикой, которую пренебрежительно именуют „ремеслом“, двигают науку вперед, раздвигая горизонты многих стихийных сил. Я очень недоволен подобным раздраем в магическом обществе. Оно стало подвержено обычным междоусобным и даже межрасовым конфликтам, что не на руку всему МИРУ. Всегда помни об этом, альтруизм сейчас не в моде».