Социальная психология развития. Книга для учителя - стр. 67

Как считает В. Сатир, в настоящее время в современном мире существует два типа семей: зрелая семья и проблемная. Каждая зрелая семья живет своей особой и неповторимой жизнью, хотя можно найти много общего в том, как строятся отношения в таких семьях. В зрелой семье царит мирная атмосфера, ощущаются естественность, честность и любовь. Люди в такой семье выражают свою любовь и уважение друг к другу. Родители ощущают себя лидерами-вдохновителями, а не авторитарными руководителями. Свою задачу они видят в том, чтобы научить детей оставаться людьми в любой жизненной ситуации. Они готовы сообщать своим детям негативные оценки так же, как и позитивные, они готовы огорчаться, гневаться, расстраиваться так же, как веселиться и радоваться… Их поведение не расходится со словами. Родители из зрелых семей понимают, что проблемы обязательно будут возникать, хотя бы потому, что сама жизнь будет их ставить, но они будут всякий раз искать творческие решения возникающих проблем.

Атмосферу проблемной семьи почувствовать очень просто. В такой семье преобладают неудобство, дискомфорт и холодность: на фоне чрезвычайной вежливости членов семьи друг к другу каждому очень тоскливо. Часто ощущается какая-то неустойчивость, или это может быть ощущение тяжести, напряжения и грусти. В проблемной семье родители призывают детей не обижать и не огорчать друг друга, а сами беспрестанно шлепают или бьют их. Проблемная семья старается направить всю свою энергию на безнадежную попытку жить так, чтобы вообще не иметь проблем. Когда же проблемы возникают, а они не могут не возникать, оказывается, что возможности для их решения уже исчерпаны.

Убежденность родителей в том, что изменения неизбежны, переход детей от одной стадии развития к другой, а взрослые никогда не останавливаются в своем развитии и постоянно переходят от одного состояния к другому – отличает зрелую семью от проблемной. Мир постоянно меняется. Взрослые принимают изменения как неотъемлемую часть бытия, стараются творчески использовать их в своей жизни, чтобы сделать семью более зрелой.

Отсутствие единой и четкой классификации семей, отличающихся той или иной формой, степенью неблагополучия, подтверждает анализ отечественной, зарубежной литературы и научно-исследовательской практики. В науке однозначно не выделены необходимые и достаточные признаки, на основании которых специалист может диагностировать семью как семью группы риска, а также характер возможных неблагоприятных последствий функционирования семьи и планировать соответствующую «помогающую» деятельность.