Смешанные чувства - стр. 21

— Да, это я.

— Подойдите к Валентину Сергеевичу, он в своем кабинете.

Я киваю. Поднявшись на ноги, стучу в ванную и кричу Ане, что ненадолго ухожу и прошу не закрывать дверь на ключ.

***

Толкаю тяжелую дверь и вхожу в холл университета. Вокруг еще тусуется народ, хотя на улице вечереет. Но о чем это я, поздние лекции никто не отменял. Многоголосный гомон закладывает уши. Я поправляю волосы и шагаю к классу литературоведения.

— Валентин Сергеевич, вы меня искали? — спрашиваю я, стоя на пороге аудитории.

— Да, проходите.

Сажусь за первую парту, напротив преподавателя. Валентин Сергеевич что-то пишет, и я не смею его торопить.

Внимательно оглядываю кабинет. Позади мужчины находится доска. На ней разводы от стертой надписи, но в углу по-прежнему виднеется сегодняшняя дата, начирканная тонким мелом. На столе преподавателя много разноцветных папок, из некоторых торчат синие закладки-стикеры. Отчего-то мне хочется заглянуть внутрь и узнать, что же там такое написано.

Валентин Сергеевич поднимает на меня глаза и откладывает ручку в сторону.

— Заранее извиняюсь, что оторвал вас в личное время, но мне необходимо заверить список и передать в дирекцию. Совершенно забыл о нем. Вы подавали заявку на занятия по творческому письму?

— Да, — радостно отвечаю я.

— Хорошо. Занятия веду я. К счастью, мы с вами знакомы, — улыбается он, — мне лишь нужна ваша подпись. Подойдите ко мне.

Окрыленная, я подлетаю к преподавательскому столу и получаю бумагу, в которой следует оставить свой автограф. Список не маленький, и многие подписи напротив фамилий уже стоят.

— Замечательно. Занятия проходят по четвергам в шесть часов вечера в этом кабинете. Как вы видите, в группе, включая вас, семнадцать человек, поэтому прошу, не опаздывать. Я не могу никого задерживать. Это правило касается всех.

— Хорошо, спасибо, — соглашаюсь я, ставя последнюю закорючку.

Протянув Валентину Сергеевичу ручку, я прощаюсь с ним и покидаю кабинет. На еще один крохотный шаг я приблизилась к мечте. Научиться хорошо писать — моя жизненная цель.

5. Глава 5

Кира

Я тихо слушаю музыку, пока преподаватель по социологии грамотно пытается запихивать новую информацию в головы студентов. Умираю от скуки. Некоторые предметы оказались не такими интересными, какими я их себе изначально рисовала.

Уже скоро конец недели. Буду валяться все выходные в своей уютной кровати, ничего не делая. Учеба резко скатилась в уныние, университетские лекции я представляла себе немного иначе, в итоге все выглядит так же, как и в школе — скучная подача материала и тонна домашки.