Следуя за мечтой. Девять шагов по управлению мечтой - стр. 15
Вы спросите: «А что делать, если у меня с детства не было и нет никаких отличительных качеств, талантов? Я все делал так же, как все дети, и во мне нет ничего „особенного“».
Но ведь это не так! С детства нас обязательно тянет к одним занятиям больше, чем к другим. Кому-то нравится играть в футбол, кому-то – рисовать, играть на пианино, водить хороводы, строить дома, собирать из конструктора машины и корабли, запускать воздушного змея, вышивать, лепить из пластилина или глины, петь, собирать марки и значки, выращивать цветы. Ребенок может продолжать заниматься любимым делом и развивать свои таланты и качества, даже если окружающий мир негативно влиял на него. Родители смотрят на ребенка и думают: «Наш ребенок может стать лучше, чем мы. Давай поможем ему стать выдающимся музыкантом, или спортсменом, или психологом!» То есть они начинают манипулировать, оказывать давление, которое входит в противоречие с тем, чего хочет сам ребенок, мечтающий стать космонавтом. И тогда с помощью замаскированных под благородные действий со стороны авторитетных родителей, учителей и средств массовой информации ребенок может растеряться и на время уйти от своей мечты, от своего предназначения. В этот момент жизни ребенок выглядит разочарованным, подавленным, потерянным. Такое настроение становится заметным, и родители спрашивают: «Ты не заболел? Давай померяем температуру». Ребенок больше чем заболел, – он потерял путеводную нить, свою мечту. Он уже не может осознанно к ней идти, открыто говорить о ней, потому что еще раз столкнулся с чувством своей неполноценности, и это чувство вытесняет ощущение радости, которое было связано с его мечтой. Тогда процесс реализации мечты переходит с уровня сознательного на бессознательный. Это означает, что человек все равно будет двигаться по направлению к своей мечте, но путь его будет проходить не по прямой линии, став безрадостным и очень тяжелым.
По большому счету, ни один из нас не может уйти от своего предназначения. Разница лишь в том, что если мы реализуем себя в жизни при поддержке значимых для нас людей, мы делаем это с большей радостью, с большей эффективностью. И наоборот, не получая поддержки, мы реализуемся с меньшей эффективностью, с меньшей радостью.
У каждого человека есть жизненная воля, которая является основой, центром его души.
Есть люди, которые не видят различий между стремлением к успеху и стремлением к мечте. На самом деле, отличие такое же огромное, как расстояние между небом и землей. Стремление к успеху продиктовано желанием сказать себе самому: «Ну вот, теперь, наконец-то, со мной все хорошо!» – и испытать удовлетворение от этого. То есть в данный конкретный момент с человеком далеко не все хорошо. Механизм замены одного чувства другим называется компенсацией.