Шуршастики. Приключения в Чуландии - стр. 14
«Наконец-то!» – подумал я. И, наверное, все остальные тоже так подумали.
– Внимательно наблюдайте за мной. Чтоб стать невидимым, нужно замереть на месте.
Он тут же остановился, став похожим на статуэтку. Ни один волосок не дрогнул на его ушах. Но он не стал невидимым. Может быть, он так думал, что стал невидимым, но я-то его видел!
Учитель Куш снова зашевелился:
– Ну как, видели?
– В том-то и дело, что видели! – разочарованно проворчал Чиж.
Значит, учителя видел не только я, но и все вокруг.
– Это я вам показал, как нужно замереть. А теперь смотрите! – Он снова затаился, но в этот раз что-то прошептал – да-да, я заметил! – и вмиг исчез!
– Хооох… – выдохнул я от неожиданности.
И все тоже заохали:
– Вот это да!..
– Круто…
Это действительно было круто!
– Ну как? – снова показался довольный учитель.
– Здорово! – в один голос восторгались мы.
– А теперь я научу этому вас. Кто-то, наверное, заметил, что я прошептал заклинание. Запоминайте волшебные слова, которые нужно произнести шёпотом: «Невидимус-мимикриус».
– Невидимус-мимикриус, невидимус-мимикриус… – эхом разнеслось по всему классу.
Это каждый ученик шёпотом повторил заклинание за учителем. И я в том числе.
– Поначалу оно покажется трудным, но вскоре вам даже задумываться не придётся, чтоб вспомнить его, – заверил Куш. – Ну что, будем пробовать? Для начала без волшебных слов.
Ну конечно же! Разве есть такой шуршастик, который не мечтает скорее попробовать стать невидимым?
Мы все повскакивали с мест и старательно принялись замирать. Кто-то принимал странную позу – наверное, ему так было удобней. Кто-то закрывал глаза, делая вид, что спит, – ведь во сне мы почти не шевелимся. Я тоже старался. А Куш ходил туда-сюда и смотрел за нами, приговаривая:
– Рюш, у тебя рука шевельнулась, сосредоточься. Тишь, старайся не шевелить глазами. Что ты хочешь высмотреть, когда от замирания зависит твоя жизнь? Молодец, Чиж, только обрати внимание на уши: пух дрожит.
Ох уж эти его уши – всегда его выдают!
Учитель подошёл ко мне. Я видел его краем глаза, но продолжал смотреть вперёд, на одну точку, которую себе заприметил. И руки у меня не шевелились. И в своих ушах я был уверен. Учитель какое-то время стоял рядом, словно выжидая, что я шевельнусь, чтоб сделать мне замечание. Но я не шевельнулся. И он просто коротко сказал:
– Молодец, – и похлопал меня по плечу.
Только тогда я не удержался и улыбнулся: похоже, у меня получается лучше всех в классе.
– Ну что ж, я смотрю, некоторым из вас уже можно пробовать заклинание. Ты, ты и ты, – Куш указал на меня и ещё двоих ребят. – Разрешаю вам произнести волшебные слова. Остальные продолжают тренировать замирание.