Размер шрифта
-
+

Семь практик просветления. Программа достижения спокойствия, доброты и мудрости - стр. 14

могут перерасти в положительные свойства вашей нервной системы>48.

Эти физические изменения происходят потому, что паттерны нервной активности – неотъемлемая часть нашей жизни. Они, особенно если повторяются, могут оставить заметные физические следы своего присутствия. Это нейропластичность — способность нервной системы меняться под воздействием проходящей через нее информации. (Об основных механизмах этого процесса вы можете прочитать во врезке ниже.) Как пишет психолог Дональд Хебб, нейроны, которые срабатывают вместе, в конце концов срабатываются. Значит, при помощи разума вы можете изменить мозг, чтобы он изменил ваш разум к лучшему.

Механизмы нейропластичности

Давно известно, что любой процесс научения – и когда ребенок учится ходить, и когда взрослый учится терпению – непременно включает в себя изменения в мозге. Нейропластичность открыли не вчера, но настоящим откровением стало недавнее исследование, показавшее, как быстро происходит, какие масштабы охватывает и как долго сохраняется эта невральная перестройка. Вот основные двигатели этого процесса:

• сенситизация (или десенситизация) существующих синаптических связей между нейронами>49;

• повышение (или снижение) возбудимости отдельных нейронов>50;

• генные изменения в ядрах нейронов (эпигенетические эффекты>51);

• возникновение новых нейронных связей>52;

• появление новых нейронов>53(нейрогенез) и их вплетение в существующие связи;

• повышение (или снижение) активности на отдельных участках>54;

• перестройка отдельных нейронных сетей>55;

• изменения в нейроглии>56 клетках, поддерживающих нейронные сети;

• изменения в токах нейрохимических веществ, таких как серотонин>57;

• нарастание нейротрофических факторов>58, поддерживающих жизнь, рост и соединение нейронов;

• быстрые изменения в гиппокампе и теменной коре>59 на ранних этапах научения;

• «переигрывание»>60 в гиппокампе, способствующее первичному кодированию;

• передача информации из гиппокампа в кору для длительного хранения>61;

• усиление координации гиппокампа и коры>62;

• общая консолидация научения на уровне систем в коре>63;

• консолидация в фазах медленного и быстрого сна>64.

Если вы будете понимать, что разум – одна из составляющих процесса жизнедеятельности, что он приводится в движение биологическими процессами, это не значит, что вы будете считать себя или кого-то роботом. Да, разуму необходима физическая форма – нервная система, но это не сводит его к клеткам и электрохимическим процессам в какой-то липкой каше. Ваш разум больше, чем физический мозг.

Представьте, что подруга рассказывает вам забавный случай, произошедший с ее собакой. Вы разговариваете, и потоки информации в соответствии со своей логикой льются по вашей нервной системе, запуская репрезентацию в фоновых нервных процессах. А теперь представьте, что завтра вы будете разговаривать о том же случае: информация будет представлена уже другим паттерном нервной активности. Даже такой простой факт, как 2 + 2 = 4, завтра вы будете знать благодаря другим нейронам

Страница 14