Седьмое Солнце: сны на грани - стр. 2
Катя клевала носом и держалась уже из последних сил. Она записывала и, чтобы не уснуть, до крови кусала губы и щипала другой рукой себя за коленку. Вонючка тем временем продолжал гундеть:
– … в древности Магов обучали не так, как это делают сейчас. Смотрели на их предрасположенность к правому или левому пути. И до нас дошли легенды о силе и кровожадности некоторых особо одаренных учеников. Они запросто могли уничтожать целые деревни, как лично, так и окольно – насылая природные катаклизмы, – лектор послюнявил пальцы и перелистнул файл в папке: – Как вы знаете, Мастер ставит перед учеником задачу: развить два крыла, правое – Ярость, и левое – Волю, и при этом они должны пребывать в равновесии. Правое порождает Тень и контролируется животным началом, а левое – Способности и управляется разумом. Все понимают, что перекос вправо приведет к неоправданной жестокости и убийствам, неприемлемым в наше время. А к чему приведет Воля со слабой Яростью? Кто мне скажет?
Ух ты, вопросы на лекции – это что-то новенькое. С первого ряда призывно потянулась ладонь зубрилки из третьей группы. Кто бы сомневался. Та встала и радостно продекламировала:
– Ученик просто не достигнет цели, собьется с правильного направления, – Вонючка кивнул в знак согласия, и довольная студентка уселась назад.
– Так вот, поэтому сейчас и обучают только по левому пути, делая упор на разум. Предполагается, что лучше сбиться и не дойти до цели, чем впасть в одержимую Ярость и убивать, пока тебя не вычислят и не остановят. Люди организовались, законов понапридумывали… – недовольно проворчал он. – В современном мире убийство даже парочки человек может обернуться большими проблемами. Однако, всегда находятся ученики, у которых правая часть чересчур сильна, и таким обучаться непросто.
– А правда, – Катя плохо знала студента, который подал голос, – что существуют иные группы? У которых правое крыло не Ярость, а…
– Вопросы! – резко ощетинился Вонючка. – Вопросы здесь задаю я! Поэтому, – он слюняво причмокнул, – скажи-ка мне, всезнайка, в чем смысл инициации?
Неудачливый студент молча встал и опустил глаза.
– Не знаешь основ?! – гневно вскричал лектор. – Иди-ка к доске и встань на голову! Чтобы кровь из задницы прилила назад к мозгу! – все потрясенно ахнули. Но парень вышел и послушно выполнил приказ. Тогда Вонючка ткнул грязным пальцем в кого-то из зала: – А теперь ты. Отвечай!
Встал одногруппник, сынок священника. Катя уже внутренне приготовилась к его провалу, но тот неожиданно бодро зачастил:
– Изначально магической (или демонической, темной) части нужно время, чтобы разрастись и приобрести некоторую осознанность. Поэтому Мастер устанавливает барьер между ней и человеческой (или божественной, светлой) частью. Без него высок риск отторжения, неадекватного поведения или неконтролируемых проявлений способностей. Когда магическая часть становится достаточно сильной, Мастер разрушает барьер, и она быстро проникает в человеческую. На обучение уходит разное время, но инициация проводится одномоментно, и прошедшие ее объединяются в группу.