Ребенок изучает мир. Занятия с детьми 2–6 лет. Практический курс для родителей - стр. 11
В-четвертых, конечно, вам нужно организовать небольшой творческий уголок, где ребенок сможет заняться и рисованием, и лепкой, и аппликацией на заданную тему. Не бойтесь использовать подручные материалы – крупы, лоскутки тканей, кусочки обертки. Чудесный снег для Антарктиды выйдет из ваты, манки, белой туалетной бумаги и риса.
И наконец, в-пятых, вам будут нужны красивые фото нашей Земли, животных, которые ее населяют, и небольшие видеоролики.
Что мы будем попутно развивать?
Попутно во время этих занятий и игр мы будем развивать ребенка-дошкольника по нескольким, абсолютно необходимым направлениям.
Развитие крупной моторики, вестибулярного аппарата, стимулирование двигательной активности
Используйте любую возможность, чтобы ребенок двигался, усваивая знания. Ведь он еще маленький, долгое статическое напряжение ему совершенно не подходит. Именно поэтому все темы нужно проживать через тело – танцевать вместе с аборигенами, летать на самолете, карабкаться в гору, прыгать вместе с обезьянками, шествовать вместе со слоном. И конечно же, много кружиться. Думаю, эти чудесные упражнения вы освоите на первой же теме при подготовке к космическому путешествию.
Вестибулярный аппарат, который расположен во внутреннем ухе, – это крошечная часть очень сложной системы, позволяющей человеку удерживать равновесие, поддерживать вертикальное положение тела, осуществлять согласованные движения при перемещении в пространстве, фиксировать взгляд, стабилизировать положение головы, ориентироваться в окружающем пространстве вообще. Значит, любое нарушение вестибулярного аппарата ведет к нарушению вышеперечисленных функций.
Кроме того, вестибулярный аппарат участвует в формировании межсенсорных связей: зрительно-двигательных, речедвигательных при произношении, тактильно-двигательных в процессе взаимодействия с окружающим миром, зрительно-моторных при письме и т. д. Думаю, излишне объяснять, как мы поможем ребенку, тренируя его вестибулярный аппарат, в будущем и красиво говорить, и хорошо писать.
Вестибулярный аппарат отвечает за устойчивость и равновесие. А равновесие напрямую связано с координацией движений, которая просто необходима для письма и чтения. Поэтому, если ребенку сложно писать, следить взглядом за текстом, – качайтесь с ним на качелях!
Не только во время занятий с малышом, но и в повседневной жизни уделите кружениям, раскачиваниям, кувыркам, балансировке как можно больше внимания. Велосипед, ролики и коньки, качели и прыжки на батуте должны стать классикой движений вашего дошкольника.