Развитие личности ребенка от рождения до года - стр. 22

Родившийся ребенок оказывается в необычном и очень тяжелом для него состоянии безысходности. Привычный, надежный и добрый мир рушится, не хватает кислорода и питательных веществ, жуткая сила сжимает тело и давит на него. Выхода нет! Все, что ребенок переживает в это время, определяет его отношение к дальнейшей жизни, многие ситуации представляются ему безвыходными. И после родов малыш не получает должного внимания от родителей, занятых своими проблемами, чувствует и переживает их отчужденность, а подчас и враждебность. Компенсации тяжелых переживаний, доставшихся на его долю во время беременности и родов, он не получает.

Личность таких детей характеризуется повышенной тревожностью, чувством вины, страхами, заниженной самооценкой. Ими владеет боязнь перемен, в связи с чем исследовательская деятельность, столь необходимая для полноценного развития ребенка, подавляется. Они не переносят даже незначительной боли, капризны, плаксивы. К посторонним относятся с недоверием. У таких детей часто встречаются различные высыпания на коже. Затруднено их кормление: часто возникают срыгивания, стул неустойчив. Выражены нарушения сна: сон поверхностный, с частыми пробуждениями, нередко малыш путает день с ночью. Все это раздражает и без того усталую, тревожную мать, ухудшает ее отношения с мужем, который иногда прямо говорит о том, что ревнует жену к ребенку.

Дети в таких семьях, как правило, вырастают вечными неудачниками. В глубине души они постоянно страдают от чувства неудовлетворенности. Им сложно доставить радость.

Часто заключение брака и образование новой семьи напрямую связано с ожиданием рождения малыша. Незапланированная, случайная беременность служит своеобразным катализатором развития отношений. В ряде случаев, узнав о ней, мужчина и женщина делаются еще ближе друг другу, чувствуют ответственность за жизнь будущего ребенка, заключают брак и принимаются создавать условия для совместного проживания, воспитания ребенка. Такая ситуация может быть довольно благоприятна для развития малыша, являющегося «виновником» соединения папы и мамы. Благодаря ребенку отец и мать получают новый социальный статус – родителей, и они благодарны ему за это. Его же социальная роль – создатель семьи. В семье при этом царит атмосфера любви и психологического комфорта, супруги склонны уступать друг другу, идти на компромиссы, ссоры быстро заканчиваются примирением. Домашние дела и обязанности по уходу за ребенком распределяются соответственно возможностям и силам всех членов семьи. Совместные хлопоты не разъединяют, а еще больше сплачивают их. Ребенок, развивающийся в такой атмосфере, открыт миру, доброжелателен, уравновешен. С удивлением вспоминаются супругами прошлые сомнения относительно целесообразности рождения малыша, заключения брака. Примером такого варианта создания и развития семьи может быть следующий случай.