Развитие личности ребенка от года до трех - стр. 56
Если родители мечтают, чтобы их ребенок активно обретал опыт жизни, следует предоставить ему сферу деятельности, где бы он мог проявлять свою самостоятельность. Эта сфера деятельности – игра. Именно игра с ее особыми правилами и нормами, которые отражают социальные связи, служит для ребенка тем безопасным островом, где он может развивать и апробировать свою независимость и самостоятельность.
Вручая ребенку игрушки, которые являются уменьшенными копиями разнообразных вещей окружающего мира, взрослые предоставляют малышу свободу действий с ними. Ребенку интересно, он активен в игре и, что важно, в безопасности. Он вправе ощущать себя полноправным хозяином игрушечного мира. Взрослые при этом могут спокойно радоваться растущей независимой активности малыша.
«Детям важно, чтобы взрослые время от времени играли вместе с ними. У ребенка подчас не хватает фантазии, чтобы придумать новые игровые действия с любимыми игрушками, и он начинает скучать. Вот тут-то и должна вмешаться мама, предложив ускорить кукольный день рождения с угощением для всех кукол, или игру в «зоопарк», в которой примут участие все мягкие игрушки. Полученные впечатления подхлестнут фантазию ребенка для самостоятельных игр, а воспоминания, возможно, останутся на всю жизнь».
А. Миняева
Для развития способности ребенка выражать свои переживания и побуждения, а также осваивать способы межличностных отношений можно создать вокруг малыша пространство, состоящее из таких игрушек:
1. Кукольная мебель и кукольная домашняя утварь: стол, стулья, кукольная кровать, игрушечный телефон, кукольная одежда, бельевые веревки и прищепки, миниатюрная плита, холодильник, небьющиеся блюдечки, кастрюли и сковородки, мыло и мочалка для мытья посуды, маленькая метла, швабра и т. п.
2. Кукольное семейство: гибкие резиновые куклы, представляющие мать, отца, брата, сестру и малыша. Надувные куклы; большая тряпичная кукла; бумажные куклы, перчаточные куклы.
3. Игрушечные животные: зайчик, лев, медвежонок, крокодил, тигр и т. п.
4. Движущиеся игрушки (транспорт): машинки, грузовики, лодки, самолеты и т. п.
5. Кубики, конструкторы.
6. «Агрессивные» игрушки: деревянный молоток, игрушечные солдатики с вооружением, духовые ружья, резиновые мечи, мешочки для битья и доски для стучания, шумовые игрушки, такие как барабаны и ксилофоны, а также светящиеся игрушки, такие как фонарики и вспышки.
7. Мольберт для рисования, акварель, кисточки, цветные мелки, различные виды карандашей, коврики, тряпки; бумага для рисования; бумага для рисования пальцами; старые газеты; недорогая бумага для вырезания; рисунки людей, домов, животных и других объектов; корзинки для мусора и т. п.