Пышная проблема физрука - стр. 16
– Да точно! – выдыхаю раздражённо.
Вот неугомонная, дался ей этот выскочка.
Никита несколько месяцев назад расстался со своей девушкой Дианой, нашей бывшей одноклассницей. И Люба решила, что это её шанс.
Но я думаю, что нет у моей подруги шансов.
У Фирсовой внешность довольно специфическая: чересчур худощавое телосложение, непослушные вьющиеся волосы и вдобавок ко всему, плохое зрение.
Короче, таких как мы, можно только полюбить, причём, желательно за содержание, а не оболочку. И я не верю, что Чернышевский на это способен, ему, кажется, только внешность интересна и развлечения.
Ещё бы до Любы это донести…
На последнем уроке вместо ОБЖ репетируем песню, парней отпускают домой.
Поём мы, конечно, так себе, но Инна Витальевна вместе с музычкой довольны. Главное – выпендриться. Наша классная вообще это любит, активная не под стать своему предмету.
Учительница музыки уходит, а Инна Витальевна даёт нам небольшую передышку, но просит не расходиться, чтобы прогнать песню ещё пару раз.
– Девчонки, вы слышали, кто с нами едет в горы? – заговорщически шепчет Алина, бывшая подружка Любы.
Последние годы мы с Фирсовой не ладили, хотя в детстве были лучшими подругами. Класса после восьмого Люба сдружилась с Алиной и Полиной, другими нашими одноклассницами, и про меня совсем забыла.
Но буквально прошедшей зимой Фирсова поняла, кто для неё настоящий друг, а кто просто хочет дружить с отличницей, чтобы было у кого списать домашку. Короче, мы помирились с Любкой после того, как она почти месяц на больничном с поломанной рукой просидела, и никто кроме меня из класса про девчонку не вспомнил.
– Нет! – отвечают остальные любительницы «горячих» сплетен хором.
– А я слышала! – Алина продолжает подогревать интерес одноклассниц.
Игриво закусывает нижнюю губу и улыбается.
Ой, да ладно. Ну, чего развела интригу?
Так я думаю, пока с уст Алины не срывается имя, которое я хотела бы услышать меньше всего.
– Стёпа с нами поедет, представляете? – пищит девчонка и начинает хлопать в ладоши от восторга.
Мои подруги скептически морщатся, остальные начинают обсуждать, какие наряды с собой возьмут в поездку, чтобы наверняка покорить молодого учителя.
И только я одна стою, как окаменевшая статуя.
– Может ещё передумает, – шепчу стоящей рядом Скворцовой, сама не веря в то, что говорю.
После вчерашнего разговора с физруком я вообще не знаю, как дальше быть. Вроде Саныч пообещал не вставлять мне палки в колёса, но такие условия поставил, что я окончательно запуталась.
В кабинет возвращается классная, мы ещё пару раз прогоняем песню. Вяло и неохотно, потому что желания петь ни у кого особо нет. Девчонки строят грандиозные планы по охмурению Степана, а я думаю, стоит ли вообще теперь ехать с классом.