Пятый мир - стр. 18

«М-да, слабоваты аргументы», – вздохнул Макс. Но иных он так и не придумал, поэтому пошел в школу с тяжелой головой.

Трехэтажное здание школы находилось недалеко от центральной площади поселения и имело П-образную форму. Центральная часть здания выделялась благодаря большим полукруглым витражным окнам на втором этаже, что придавало ему особую изящность. По периметру школы проходил металлический забор с каменной кладкой в основании.

Макс ждал Хель у ворот до самого звонка. Ровно в девять утра звонарь на башне трижды пробил в колокол, оповещая о начале занятий. Хель он так и не встретил, возможно, она пришла раньше и уже сидела в своем классе. Так это или нет, парень намеревался проверить на перемене после первого урока.

В класс он вошел уже после звонка. Традиционно весь последний день занятий у выпускных классов занимал курс подготовки к Посвящению. Макс мешкал у двери и кашлянул, чтобы привлечь внимание учителя. Преподаватель косо посмотрел на него, но, ничего не сказав, жестом пригласил войти.

На занятиях Макс сидел с другом, невысоким парнем с черными вьющимися волосами. Эльф отличался особым талантом невпопад чесать языком и периодически получал за свое красноречие. Однажды его так побили, что поначалу казалось, он уже не жилец. Эльфу проломили голову, выбили несколько зубов и сломали пару ребер. Хведрунг выходил парня, поселив того на время у себя дома. Там Эльф и подружился с Хель.

– Ты чего это задержался? – удивленно спросил Эльф только что севшего за парту Макса.

– Не твое дело.

– Очень даже мое. Вас с Хель вчера видела Сиса, уходящими в лес. А сегодня ни тебя, ни ее не было все утро.

– И что с того?

Эльф больно ткнул Макса локтем в бок.

– Ты ничего не хочешь рассказать старому другу?

– Эльф и Макс, встаньте! – рявкнул преподаватель.

Друзья неохотно поднялись, а учитель продолжил с нескрываемым раздражением:

– Если сегодня последний день занятий, это не значит, что можно болтать и опаздывать на уроки!

– Простите, учитель.

– Сядьте и слушайте.

Оба парня молча опустились на свои места, а преподаватель продолжил вести урок:

– Есть всего одиннадцать существ, кроме волкодлаков, которым подвластно искусство превращения. Это сами безликие, киркская лягушка, северный лев, русалка, снежный бык, серый лебедь, кикимора, мардагайл, лугару, барсучий оборотень и феникс, который превращается сам в себя. Все они называются оборотнями.

Название каждого животного учитель написал мелом на доске.

– Кто знает, в кого превращаются киркские лягушки?

– В прекрасную девушку, – хором ответили ученики.