Психология человека. Введение в психологию субъективности
1
Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: В 6 т. М., 1990. Т. 5. С. 15.
2
Там же. С. 35.
3
Фейербах Л. Основные положения философии будущего // Избранные философские, произведения. М., 1955. Т. 1. С. 203.
4
Шелер М. Положение человека в Космосе // Мир философии. М., 1991. С. 84.
5
В философской антропологии понятие «родовое» синонимично «сущностному», «всечеловеческому»; в этом же смысловом ряду такие понятия, как «родовые способности», «сущностные силы человека», нечто «присущее человеческой природе» и др.
6
См.: Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М., 1977.
7
Там же. С. 316.
8
Бердяев Н.А. Экзистенциальная диалектика божественного и человеческого // Мир философии. М., 1991. С. 50.
9
Бердяев Н.А. Экзистенциальная диалектика божественного и человеческого // Мир философии. М., 1991. С.51.
10
См.: Шарден Т. де П. Феномен человека. М., 1987.
11
Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М., 1986. С. 54.
12
Фейербах Л. Основные положения философии будущего // Избранные философские произведения. М., 1955. Т. 1. С. 202.
13
Братусь Б.С. Опыт обоснования гуманитарной психологии // Вопросы психологии. 1990. № 6. С. 13.
14
Шелер М. Положение человека в Космосе // Мир философии. М., 1991. С. 86.
15
Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания: Опыт педагогической антропологии // Педагогические сочинения: В 6 т. М., 1990. Т. 5. С. 8.
16
Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания: Опыт педагогической антропологии // Педагогические сочинения: В 6 т. М., 1990. Т. 5. С. 8–9.
17
Там же. С. 9.
18
Там же. С. 15.
19
Там же. С. 15.
20
Щедровицкий Г.П. Методологическая организация сферы психологии // Вопросы методологии. 1997. № 1–2. С. 109.
21
См.: Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1988; Петухов В.В., Столин В.В. Психология. М., 1989; Роговин М.С. Введение в психологию. М., 1969.
22
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 1. С. 62.
23
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т. 1. С. 71–72.
24
Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. М., 1982. Т. 1. С. 300.
25
Уотсон Дж. Психология как наука о поведении // Бихевиоризм. М., 1998. С. 265–266.
26
История зарубежной психологии: Тексты. М., 1986. С. 227.
27
Леонтьев А.Н. Избр. психологические произведения: В 2 т. М., 1983. Т. 2. С. 95.
28
Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. М., 1984. Т. 5. С. 197.
29
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 1. С. 167.
30
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1976.
31
Психология личности. Тексты. М., 1982. С. 250–251.
32
Там же. С. 255–256.
33
Василюк Ф.Е. Методологический анализ в психологии. М., 2003. С. 183.
34
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1989. Т. 1. С. 13.
35
См.: Иванов В.П. Человеческая деятельность – познание – искусство. Киев, 1977.
36
Следует, однако, подчеркнуть, что последнее обстоятельство не может получить обоснование в собственно философской антропологии. Здесь впервые и по существу открывается вход в пространство христианской антропологии – как всеобщего учения о смыслах бытия и назначении человека.
37
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979. С. 363.
38
Дильтей В. Описательная психология. СПб., 1996. С. 54.
39
Дильтей В. Описательная психология. С. 99.
40
Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988. С. 134.
41
См.: Василюк Ф.Е. Методологический анализ в психологии. М., 2003.
42
Братусь Б.С. Аномалии личности. С. 136–137.