Психологические основы профессиональной деятельности. Хрестоматия - стр. 53
Методологическими и теоретическими основаниями исследований в области психологии труда являлся системный подход, теория функциональных систем П. К. Анохина, представления о психической деятельности субъекта труда, положения современных концепций о развитии личности и регуляции психических состояний и др.
Основные направления работ включали изучение и разработку:
1) психологических механизмов регуляции в сложных и необычных условиях операторской деятельности;
2) психической саморегуляции функционального состояния в экстремальных условиях деятельности;
3) методологической основы теории деятельности человека в системах управления;
4) принципов и методов проектирования и оценки системы «человек – машина»;
5) теории и методов обучения операторов и принципов построения технических средств подготовки;
6) методов и средств автоматизации психологических исследований;
7) проблемы производственного стресса и управления им.
<…> 4. Основные результаты исследований
В последние три десятилетия исследования в области психологии профессиональной деятельности были направлены на развитие некоторых методологических и теоретических вопросов, изучение психологических механизмов регуляции деятельности, обоснование принципов и методов формирования профессиональной пригодности, путей и способов психологического обеспечения работоспособности человека, разработку теории и практических решений, связанных с инженерно-психологическим совершенствованием профессиональной деятельности.
4.1. Общие методолого-теоретические исследования
Многочисленные работы отечественных психологов свидетельствуют о том, что процессы формирования профессиональной деятельности в значительной степени обусловливаются особенностями системной организации психической деятельности человека. Совокупность психических свойств, качеств субъекта деятельности в своей целостности, единстве, организованная для выполнения функций конкретной деятельности, получила название психологической системы деятельности (ПСД).
Разработка концепции о сущности, структуре, функции, динамике ПСД проведена В. Д. Шадриковым (1982). ПСД включает в себя такие функциональные блоки, как мотивы, цели, программы и информационная основа деятельности, принятие решения и подсистема профессионально важных качеств. Как отмечает автор, указанные блоки выделены в качестве составляющих ПСД по той причине, что отражаемые в них структуры являются основными компонентами реальной деятельности[20].
<…> Психологическое изучения содержания операторской деятельности, проведенное А. А. Обозновым (1998), было основано на определении того, как ее предмет, условия и средства