Проклятый класс - стр. 43
– Может… – не желая принимать наличие еще какой-либо проблемы с характеристиками, промямлил Виктор. – Это просто так написано?
– В статистических данных индивида не бывает бесполезной информации. – Убежденно ответил Антар, не раз убедившийся в этом за свою долгую жизнь. – Если там что-то написано, это что-то влияет на развитие индивида тем или иным образом. Поэтому завтра первым делом начнем обучение навыку Определения или, на худой конец, Оценки. – И на недоуменный взгляд юноши добавил. – Чем раньше ты сможешь прочитать описание своего класса, тем быстрее мы составим правильный метод тренировки для достижения максимального эффекта. А пока постарайся открыть выносливость. Для этого постарайся не заснуть путем отвлечения своего внимания каким нибудь действием. Только без резких движений. Мне тебя лечить надо, а не калечить.
– Хорошо, – согласился Виктор, глядя на поднявшуюся до его икр приятно горячую воду. Старик Антар тем временем высыпал травяной сбор в ванну и начал аккуратно перемешивать его так, чтобы движения передвигаемой им воды не утопили мальчишку. Он очень гордился микроконтролем своей магической силы, могущество которой могло смыть это здание с лица земли при использовании всех ее возможностей…
Глава 11 – Попытка тренироваться
Виктор завороженно наблюдал за действиями деда, или их отсутствием, если смотреть на самого деда. Но юноша смотрел на воду, поэтому видел ее движение. То она крутилась, образуя водоворот, то качалась волнами в разные стороны. Парень был убежден, что это были не естественные движения воды, об этом ему говорили его знания и чувства. Виктор чувствовал… что-то, что приводило воду в движение. Что-то знакомое, но чужое. Постепенно глаза юноши начали закрываться от некоего ритма движения воды. Хотелось отдаться этому ритму, погрузиться в него, ведь он так приятно пах…
– Сосредоточься, – одернул засыпающего мальчишку Антар, – помни о тренировке выносливости!
Виктор встрепенулся. – «Зашибись меня сморило!» – удивился он. Юноша поспешил перевести мысли в продуктивное русло, начав двигать пальцами. Это принесло результат, правда мимолетный. Желание спать снова наполнило мальчишку. Усилием воли парень начал сопротивляться столь желанным объятиям сна, но снова одернул себя. – «Выносливость! Мне нужна выносливость, не воля!» – наставлял он себя.
Юноша попробовал постукивать пальцами по ступеням ванной, заодно наблюдая за всплесками воды от их движения. Это снова помогло, но монотонно выбиваемый ритм вводил Виктора в транс, где терялись все мысли… – «Да блин!» – мысленно прорычал парень. – «Как так-то?» – возмутился юноша своей слабости, решив добавить к постукиванию пальцами движение ног, начав мотать ими в стороны.