Профессиональная идентичность в российском обществе (вопросы истории, теории и практики) - стр. 29

–– преждевременная идентичность – характеризуется отсутствием самостоятельных жизненных выборов и, как следствие, отсутствием осознания идентичности;

–– диффузная идентичность – определяется отсутствием прочных целей, ценностей и убеждений, а также попыток их формирования. Человек на этой стадии может перейти к «мораторию», а позже – к «достигнутой идентичности», а может навсегда остаться на стадии «диффузии». Нахождение на этой стадии приводит к формированию средней степени неудовлетворенности собой (сомнения в ценности своей личности), граничащей с безразличием к собственному «Я»;

–– ложная идентичность – стабильное отрицание своей уникальности или ее амбициозное подчеркивание в сторону гипертрофированности, сочетающееся с ригидностью Я-концепции, неприятием критики в свой адрес, низкими способностями к рефлексии и т. д.

Изучение работ, связанных с исследованиями профессиональной идентичности в контексте анализа источников, барьеров и разновидностей, позволило нам сделать вывод, что феномен профессиональной идентичности требует особого внимания со стороны ученых. Важно то, что в этом научном направлении имеются не до конца изученные аспекты. Так, например, нет единой универсальной типологии профессиональной идентичности. В этой связи, опираясь на научные разработки предшественников, в зависимости от содержания и характера формирования профессиональной идентичности можно выделить такие ее виды, как конструктивная и деструктивная; травмированная, вынужденная и разделяемая; навязанная и принимаемая.

От того, в каких условиях проходило формирование профессиональной идентичности и какие факторы оказали преимущественное влияние на ее становление, будет зависеть и тип профессиональной идентичности.

Системная трансформация современного общества, определяющая последовательную эволюцию профессиональной идентичности, актуализирует целенаправленное обращение к историческим аспектам комплексного самоопределения отдельной личности, действующей в сложных условиях мировоззренческого кризиса. Эпистемологический опыт, связанный с субъективным конструированием личных и групповых идентификационных характеристик, позволяет проследить некоторые закономерности своеобразного «присвоения» дифференцированного набора социальных ролей заинтересованными индивидами. В данном контексте всестороннее изучение профессиональной идентичности советских граждан, формировавшейся в специфических условиях социалистического общества, позволяет подойти к качественному решению сложного комплекса исследовательских задач. В частности, аутентичное раскрытие логической связи между личными идентификационными характеристиками и масштабной трансформацией общественных институтов, осуществлявшейся в 1920–1930-е гг., неразрывно связано с фундаментальной проблемой политического патернализма. Государственный патронаж, имевший строго определенный идеологический подтекст, оказал заметное влияние на естественное функционирование советских профессиональных сообществ. Несмотря на то что официально СССР представлял собой «общенародное социалистическое государство трудящихся»