Пробуждение спящей красавицы. Психологическая инициация женщины в волшебных сказках
1
Пропп В. Я. Морфология волшебной сказки. Исторические корни волшебной сказки. М.: Лабиринт, 1998. С. 148.
2
Пропп В. Я. Морфология волшебной сказки. Исторические корни волшебной сказки. М.: Лабиринт, 1998. С. 148.
3
Нуминозный (от «нумен» – Бог) – божественный.
4
Зеленский В. В. Толковый словарь по аналитической психологии. СПб.: Б&К, 2000. С. 87.
5
Элиаде М. Религии Австралии. СПб: Университетская книга, 1998. С. 187.
6
Элиаде М. Религии Австралии. СПб: Университетская книга, 1998. С. 188.
7
Элиаде М. Религии Австралии. СПб: Университетская книга, 1998. С. 189.
8
Фрэзер Дж. Золотая ветвь. М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1998. С. 624.
9
Элиаде М. Тайные общества. К.: София, М.: Гелиос, 2002. С. 196.
10
Токарев С. А. Ранние формы религии. М.: Политиздат, 1990. С. 210.
11
Кон И. С. Ребенок и общество. М.: «Наука», 1988. С. 205.
12
Кон И. С. Ребенок и общество. М.: «Наука», 1988. С. 208.
13
Элиаде М. Тайные общества. К.: София, М.: Гелиос, 2002. С. 124.
14
Токарев С. А. Ранние формы религии. М.: Политиздат, 1990. С. 307.
15
Элиаде М. Тайные общества. К.: София, М.: Гелиос, 2002. С. 201.
16
Осорина М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб.: «Питер», 1999. С. 86.
17
Это был семинар профессора В. В. Козлова. Подобные полевые семинары описаны вместе с отчетами участников в кн.: Козлов В. В. Духовные странствия: три тропы. Заметки по психологии духовности. Ярославль, 2001.
18
Пропп В. Я. Морфология волшебной сказки. Исторические корни волшебной сказки. М.: Лабиринт, 1998. С. 82.
19
Пропп В. Я. Морфология волшебной сказки. Исторические корни волшебной сказки. М.: Лабиринт, 1998. С. 148.
20
Юнг К. Г. Воспоминания, сновидения, размышления. М.: « АСТ-ЛТД»; Львов: «Инициатива», 1998. С. 129.
21
Юнг К. Г. Бог и бессознательное. М.: Олимп, ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998. С 264.
22
Франц М.-Л. фон. Психология сказки. СПб.: Б.С.К., 1998. С. 36.
23
Пропп В. Я. Морфология волшебной сказки. Исторические корни волшебной сказки. М.: Лабиринт, 1998. С. 429.
24
Соколов Д. Ю. Сказки и сказкотерапия. М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. С. 21.
25
Яничев П. И. Психологическая интерпретация некоторых функций волшебной сказки //Журнал практического психолога. Спецвыпуск: Психология сказки и сказкотерапия. 1999. №10—11. С. 27.
26
Фрейд З. Царь Эдип и Гамлет. / Художник и фантазирование. М.: Республика, 1995. С. 18.
27
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. СПб.: Лениздат, 1992. С. 188.
28
Элиаде М. Аспекты мифа. М.: Инвест-ППП, 1996. С. 204.
29
Кэмпбелл Дж. Тысячеликий герой. М.: «Рефл-бук», «АСТ»; К.: «Ваклер», 1997. С. 17.
30
Кэмпбелл Дж. Тысячеликий герой. М.: «Рефл-бук», «АСТ»; К.: «Ваклер», 1997. С. 29.
31
От англ. main – основной, stream – течение.
32
Цикл еженедельных телепередач «Между нами» шел с 1999 по 2003 г по каналу НТН-4 г. Новосибирска.
33
Вудман М. Опустошенный жених. М.: ИНФРА-М, 2001. С. 14.
34
Кон И. С. Ребенок и общество. М.: «Наука», 1988. С. 77.
35
Выготский Л. С. Вопросы детской (возрастной) психологии. //Собр. соч.: В 6 т. Т. 4. М.: Педагогика, 1984.
36
Цит. по: Анцыферова Л. И. Эпигенетическая концепция развития личности Эрика Г. Эриксона. // Принцип развития в психологии. М.: Наука, 1978. С. 227.