Практикум по психологическим играм с детьми и подростками - стр. 27
Критерии выдачи цветных «осколочков»
«Голубой» («Большая тропа»): каждый ребенок получает по одному «осколочку»; ни одного не дается только в крайнем случае, если ребенок совсем плохо проходит «Тропу».
Таблица 1
Общая схема игры «Ням-Ням и его друзья»
«Желтый» («Опушка путаниц»):
• выполнил правильно, самостоятельно; а также за помощь кому-нибудь – 1 «осколочек»;
• неправильно – 0 «осколочков».
Форма «осколочков» задается заранее; дети получают кружки за выполнение слуховых заданий, квадратики – выполнение зрительных заданий. Посмотрев в конце на подсчитанные «осколочки» на индивидуальном бланке, можно будет вспомнить, за что он их получил.
«Фиолетовый» («Нора-змейка»):
• не сбил ничего, прошел аккуратно – 1 «осколочек»;
• сбил препятствия – 0 «осколочков».
«Розовый» («Паутинный крест»):
• если ребенок говорит, что хорошо все запомнил – 1 «осколочек»;
• не очень хорошо или не попросил (не уверен в себе) – 0 «осколочков».
«Синий» («Круглая пустота»):
• прыгнул дальше всех – 2 «осколочка»;
• прыгнул как все – 1 «осколочек».
«Белый» («Долина молчания»):
• сидел тихо, не мешал никому, не открывал глаза – 1 «осколочек»;
• шептался, шумел, мешал остальным – 0 «осколочков».
«Бордовый» («Холм Оживления»):
• каждый ребенок получает столько «осколочков», сколько кружков он «оживил» (максимальное количество – 8).
«Зеленый» («Лесная больница»):
• за каждую правильную картинку – 1 «осколочек»;
• за быстроту выполнения – 1 «осколочек».
«Красный» («Болото»):
• выстроил правильную последовательность и правильно нашел свои картинки – 2 «осколочка»;
• только нашел картинки, но забыл последовательность – 1 «осколочек»;
• все сделал неправильно – 0 «осколочков».
В процессе игры помощники ведущего (их роль вполне могут взять на себя педагоги) заполняют карту наблюдений (напомним, что часть записей появляется по ходу игры, на основе собственно наблюдений взрослых, а часть заносится позже, после подсчета числа «осколочков», полученных за разные задания).
Карта наблюдения
Эмоции (наблюдение ведется в течение всей игры, особенно в моменты ответов на вопросы):
• явно выраженные эмоции, богатые мимические проявления – 2 балла;
• явное выражение, но кратковременное проявление; неявное выражение эмоции – 1 балл;
• выражение лица не меняется – 0 баллов.
Слуховое внимание (см. «Опушка путаниц»):
• правильно найдены ошибки – 3 балла;
• правильно найдены ошибки в «нелепицах», «правильная» помощь другим детям – 2 балла;
• найдены не все ошибки – 1 балл;
• ошибки не найдены – 0 баллов.
Зрительное внимание (см. «Опушка путаниц»):
• правильно найдены ошибки, «правильная» помощь другим детям – 3 балла;