После уроков. Классное внеклассное - стр. 7

Ну бывает, что и по полтора-два часа. И когда у него начинают косить глаза, я переживаю.

Вы правы, два часа – это много. Наверняка вы читаете ему вслух, наверняка ставите музыку, вместе с ним ходите в театр, и много, много, много чего еще с ним делаете. Безусловно, когда мама читает тебе вслух, это не менее круто, чем телефон. Благодаря этому мы потом сами начинаем читать.

Мы читаем с четырех с половиной лет, мы и английский изучаем, нам очень нравится, и танцуем, и гуляем, но когда у него свободное время и он дома…

Я боюсь, что вы сейчас используете слово «мы», как используют его мамы, то есть вы сейчас имеете в виду, что он читает с четырех с половиной лет, он английский изучает. Я прав?

Да.

Когда я говорю «вы», я не имею в виду, что вы будете так по-мамски, что называется, говорить «мы». Я имею в виду вас во множественном числе – вас и его.

Да-да-да.

Кать, вы поняли, о чем я говорю?

Не совсем.

Хорошо, скажу прямо: вам нужно начать действовать с ним вместе. Если вам так нравится английский язык, учите его вместе с ним, в диалогах друг с другом.

Учим. И он меня учит.

Мало, Кать, мало. Если вы говорите «мы читаем с четырех с половиной лет», вы же имеете в виду, что это он читает с четырех с половиной лет?

Да.

Читайте, предлагайте ему проекты, которые его увлекут. Не виртуальные.

Предлагаю, у нас много книг. Он читает.

Катя, мало. Мало предлагаете. Вы когда сами оставляете телефон? Когда есть что-то более важное, более интересное, правда? Предложите ему такое занятие, которое увлекает вас обоих. Поверьте, в семь лет человек с радостью займется с мамой чем угодно, если почувствует, что маме доставляет удовольствие проводить с ним время.

«Мой сын, – пишет нам радиослушатель, – шестнадцати лет с головой погрузился в компьютерные игры. Он ушел из районной школы, поступил в хорошую математическую школу, но когда увлекся игрой, вернулся в районную школу, потому что там нужно меньше заниматься. Поговорить с ним о чем-то кроме игр не получается. Мало того, что он уходит от ответа, так еще и грубит, хамит, отказывается разговаривать. И не только с нами, с родителями, но и с большинством своих сверстников. Что делать?»

Судя по всему, ситуация зашла довольно далеко. Я дам вам суперпарадоксальный совет. Не говорите сразу, что я дурак. Послушайте и попробуйте. Поскольку он не говорит ни о чем, кроме игр, поговорите с ним об играх. Я советую вам набраться сил, подышать глубоко и попросить у него позволения поиграть вместе с ним. Оказаться на его территории. Это ваш самый любимый человек. Интересно же, что он находит в этих играх, правда? Интересно, как это устроено. Давайте для начала окажемся по одну сторону. Это не значит, что вы должны, как в случае с пьющим человеком, сказать: «Вот, у меня муж алкоголик, я буду вместе с ним пить, чтобы ему меньше досталось». Я о другом говорю. Мне кажется, что вы не до конца понимаете, почему интересно сидеть в игре. И чем больше вы ругаетесь на эту тему, тем больше становится между вами пропасть. Поэтому подумайте. Найдите свою точку интереса. Попроситесь поиграть с ним. Он удивится. Он не сразу пустит. Найдите аргументы. Если вы окажетесь на его поле, не исключено, что спустя какое-то время (может, через две недели) он согласится посетить ваше поле. Я не знаю, какое у вас поле. Не знаю, что вас интересует и чем интересным вы пытаетесь его привлечь. Может быть, кулинарией или рыбалкой, а может быть, катанием на велосипеде или просмотром сериалов. Иными словами, вы уже попробовали ругаться с ним – ничего не получилось, это завело в тупик. Попробуйте сделать все наоборот. Вот такой парадоксальный совет.